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《教育学报》2013年第2期目录 发表时间:2013-05-10 14:02:04 浏览次数: 《教育学报》2013年第2期目录

刘铁芳:话语的扩展与学校公共生活的开启
        ——从话语的视角看学校公民教育的实践路径
班建武:捍卫公民身份的完整性:媒介时代公民教育的批判立场
王卫东:教师专业生活的理论阐释:以日常生活批判理论为参照

吴立宝/曹一鸣:初中数学课程内容分布的国际比较研究
杨明全:美国高中课程多样化个案研究
        ——以托马斯•杰弗逊科技高中为例
肖思汉:课堂影像拍摄与转录的若干议题:基于互动分析方法的探讨
张咏梅/刘红云:表现性评定对数学自我效能与问题解决能力关系影响的实验研究

何亚琼/王  民/李振鹏:我国20世纪上半叶中学地理教科书的发展
毕华林/万延岚:学校需要什么样的教科书:基于教师和学生使用化学教科书的调查研究
袁令民/廖伯琴/李富强:高中物理教师使用新课程教科书情况调查及影响因素探析

高金岭/晏成步:大学公共性实现:政府与市场的力量
姚云:中国博士后科学基金发展及资助政策改革设想

魏曼华:反思大跃进中的“教育革命”
包丹丹:1952年院系调整再解读
郑玉飞:“凯洛夫访华”的历史、关注的教育问题及影响

新专题预告
1, 科幻•想象力•教育     
2, 融合教育质量提升及支持体系建设
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