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教育学部喜获19项第五届全国教育科学研究优秀成果奖 发表时间:2016-11-16 10:15:36 浏览次数:

  第五届全国教育科学研究优秀成果奖获奖名单已公布,教育学部共有19项成果获奖,其中一等奖3项,二等奖4项,三等奖12项,一等奖和获奖总数均位居全国第一。

  全国教育科学研究优秀成果奖由教育部设立,用于奖励对促进我国教育科学事业繁荣发展有重要贡献的科研成果,是教育科学研究领域的重要奖项。

一等奖

获奖者

成果名称

成果类型

吴式颖等

外国教育史教程(第三版)

著作类

胡咏梅等

4%时代的教育经费应该投向何处?——基于跨国数据的实证研究

论文类

钟秉林等

积极稳妥地推进高等学校考试招生制度改革

论文类

二等奖

获奖者

成果名称

成果类型

张华军

John Dewey, Liang Shuming and China’s Education Reform: Cultivating Individuality

著作类

顾明远等

比较教育(第五版)

著作类

石中英

社会同情与公民形成

论文类

何克抗等

通过学校自身的内涵发展促进“教育结果公平”的创新举措

论文类

三等奖

获奖者

成果名称

成果类型

班建武

学校德育问题诊断研究:框架、流程与实务

著作类

郑磊

财政分权与公共教育:教育财政的政治经济学研究

著作类

周慧梅

“新国民”的想象:民国时期民众学校研究

著作类

刘复兴等

中国教育发展指数

著作类

马健生等

高等教育质量保证体系的国际比较研究

著作类

周海涛等

中国民办教育发展报告2012

著作类

黄荣怀

智慧教育的三重境界:从环境、模式到体制

论文类

刘水云

Quality Assessment of Undergraduate Education in China: Impact on Different Universities

论文类

孙邦华

中国教育现代化运动中的中国化与美国化、欧洲化之争

论文类

滕珺

价值理性与工具理性的抉择——联合国教科文组织教育政策的话语演变

论文类

王本陆

关于我国现代教育发展阶段问题的探讨

论文类

朱旭东

论教师专业发展的理论模型建构

论文类

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