学校首页 | 学部首页 | 教育学院国际联盟 | 校长发展网 | 协同办公 | 服务指南 | 下载专区 | 规章制度 | 站点地图 中文 | English
您当前所在的位置:首页 >> 教育教学 >> 本科生培养 >> 通知公告
特殊教育本科香港交流项目顺利完成 发表时间:2017-11-21 18:01:27 浏览次数:

为实现卓越人才的培养目标,开拓学生的视野,在教育学部特殊教育研究所的组织下,2015级本科特殊教育班的4名同学由张树东老师带领,于102日至107日前往香港教育大学进行交流学习。

本次活动由香港教育大学组织安排,不仅为同学们介绍了学校特殊学习需要与融合教育中心的基本情况及重点项目,还安排了丰富的行程,带领同学们进入香港的特殊教育学校、融合学校、资源中心进行参观与交流,使大家在教育一线亲自感受了香港特殊教育的现状。

103日早上,同学们首次来到了香港教育大学。特殊学习需要与融合教育中心的潘博士对中心的基本情况进行了介绍,并重点说明了由田家炳基金会支持的中国特殊教育骨干教师培训项目。(参与者主要为内地从事特殊教育方向工作的人员,目的是为了提升学员在策划、管理、教学等方面的能力,促进特殊教育的共同发展。)紧接着中心的冼教授就香港的融合教育支援模式及发展这一话题进行了讲座,重点介绍了为照顾有特殊教育需要的学生而设置的三层支持机制。每一层级的学生可以根据需求得到相应的学习支援津贴,用于聘请相关教师、治疗师、购买辅助用具等。当天下午,潘博士带领同学们一同参观了香港明爱赛马会乐仁学校——一所严重智障学童学校,在了解学校的基本情况并进行参观后,同学们就自己的疑问向学校的老师们进行了提问并引发了大家的思考与讨论。


4号上午,同学们再次来到香港教育大学。中心的冯桂仪女士以香港的特殊儿童早期介入为主题进行了讲座。同学们围坐成弧形,在听讲的同时与主讲人积极地进行互动。通过讲座同学们不仅了解了香港早期介入的基本情况,也对此进行了更深入的思考。下午,在潘博士的带领下同学们来到了香港红万字会大埔万慈中学,这是一所融合教育学校,并且校内大部分学生有特殊学习需要。通过学校老师的介绍,同学们对学校的融合教育状况有了一定的了解。同时也在学校校长的引导下对融合教育进行了深入的思考,并与校长、老师们热切讨论,受益匪浅。


6号上午,同学们再次参观了香港的一所融合教育学校——圣公会天水围灵爱小学,并共同入班旁听了一节英语课。这个班级中有一个自闭症儿童,授课教师对他给予了一定关注,也使他在课堂上有较高的参与度。之后同学们与学校老师们进行了互动与讨论,对学校的融合教育有了更深入的认识。下午在潘博士的带领下,同学们到香港中央资源中心进行参观,中央资源中心整合了香港所有有关教育的资源,为教师和家长提供教学、科研等方面的支持与服务,同学们还进入了特殊需要教育资源中心,根据自己的兴趣进行了文献阅读。

参加本次香港交流学习活动的学生在活动结束后,对本次学习交流活动进行了认真的总结与思考,并计划举行分享会,与其他师生共同交流学习心得。

 

上一条: 【毕业论文】关于落实2018届本科生毕业论文工作的通知 下一条: 【毕业论文】关于教育学部2018届本科生毕业论文(设计)查重工作的通知
分享按钮