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教育学部师生参加京师大讲堂讲座第十讲活动 发表时间:2019-01-08 12:42:45 浏览次数:

201918日上午,由北京师范大学党委学生工作部举办的“治学·修身”京师大讲堂第十讲在京师学堂开讲。全国政协文化文史和学习委员会副主任,中宣部原副部长,国家行政学院兼职教授,中国地质大学、湖南大学和中国软实力中心客座教授王世明作了一场题为“奋斗精神、人格涵养与传统文化”的演讲。教育学部学生工作办公室张斐老师组织近50名学生参加了讲座,同学们认真听讲,受益匪浅。

1 王世明教授演讲现场

王世明教授在演讲中指出,要明确中华文化的基本立场,必须追溯中华文明的源头。在源远流长、博大精深的中国传统文化中,他指出,要站在哲学高度来认识中国文化,《易经》不仅是五经之首,而且应该是五经之祖。《易经》中的乾坤乃是中华文化的核心概念,在物质世界中即表现为日月阴阳。中华传统文化在《易经》思想的熏陶之下,逐渐发展出与西方的宗教哲学所不同的哲学理念,中华文化直白地表达对天地世界的认识,它实际上就是天地之道的融合,向我们传达“生命在于自我而非上帝手中”的人生信条。作为中华优秀传统文化的一部分,《易经》向我们传达出追求奋斗、治学修身、通达思辨等人生道理,而这些道理并非流于形式,在我们今天的社会人生中依然适用。我们作为新时代文化的传承者,理应将这优秀的传统文化发扬光大。所谓治学修身,应是每个人内化的实践与思考,而绝不是假模假式与走马观花。

王世明教授还指出《易经》中的“刚柔相摩、阴阳互荡”是一种唯物主义思想。中华文化的根本立场就是唯物论,这种思想告诉人们世界是可知的,人是可为的,人生是主动的,命运就掌握在自己手上,要学会努力奋斗,幸福是自己奋斗出来的,这就是中国人的文化初心。我们每个人都要从中华传统文化中获得奋斗精神,进行人格涵养,善于顺势而为,做到“君子不器”。他送给现场听众一句话:“勤劳有饭吃,善良保平安。人这一辈子都要活得有一颗平常心。”

师生认真听讲

王世明教授的演讲内容深入浅出,他不仅提出了一些发人深省的观点,而且矫正了人们对传统文化的片面认识,把传统文化与治国理政、人生等紧密联系在一起,激励向上。整场报告旁征博引、贯通古今、观点独到、论证精辟,精彩的讲座让大家深受感染、深受教育、深受启发。

同学们个人感想:

1. 教育学部课程与教学论专业硕士生张理强听完讲座后表示,在中国人的内心深处蕴藏着“乾坤基因”,这种“乾坤基因”在潜移默化中影响着我们的生活方式和认知方式。同时,老师强调了“刚柔立本”,提醒我们在注重“仁义礼智信”等“柔”的部分的同时,也不能忘记必要时“刚”的部分。此外,我们要将“勤”和“善”继续发扬下去,培养自身的奋斗精神和人格涵养。

2.教育学部远程教育专业硕士生曹洁婷谈到,中国人民最珍贵的品质就是勤与善,这是中华上下五年传承下来的传统美德。但正如王世明先生所发现的,人们的生活正在变得越来越好,很多人正开始丧失勤劳这一美德,这启示我们在生活中无论处于怎样的顺境之中,都不能丧失艰苦奋斗、勇于拼搏的良好品质。

3.教育学部学前教育专业硕士生仁增拉姆认为,中国的传统文化有几千年的历史,但是时至今日很多的传统却慢慢消失。今天的讲座是主要利用治学修身讲传统文化传播的重要性,并告诉我们应该怎样留住这些慢慢消失的文化。作为一名师范生,以后的工作就是去教书育人,传播传统文化。在进行这项工作时,不是刻板地去传播,而应该灵活传播,让经典育人无处不在,让经典育人潜移默化。

4.教育学部特殊教育专业硕士生宋瑞谈到,中国传统文化的魅力,我们应当去多多体验,甘肃天水每年都会有伏羲大典,自己也来自甘肃,对于这种文化有一种亲切感,传统文化的体验会让自己有更多的震撼和动力。会有更多的文化自信,从而让自己的思想更加丰盈。

我们要去理解唯物主义主张人是活在现实的世界中的,人活着就是与世界打交道,我们的文化告诉我们的基本结论就是人的命运掌握在自己手中。

我们所说的奋斗精神中要明确的是,光读书是不行的,一定要有实践经验,没有实践经验的人无法掌握大局。人情世故,经验积累是成功的因素之一。

5.教育学部教师教育专业硕士姜思羽写道,王主任提出:我们为什么要学习、传承、弘扬传统文化?文化要让人生动活泼起来,而不是把孩子束缚起来 ,作为未来的教师,更要深刻意识到这一点。王主任认为《易经》是中国的唯物辩证法,它的核心是“刚柔相摩,八卦相荡”,在生活中,我们做什么事都要从实际出发,要变通,随时调整自己的思想,学会中庸。

 

教育学部学生工作办公室

撰稿人:段戒备

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