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专家简介

    施克灿 发表时间:2012-04-24 11:04:03 浏览次数:

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      副教授  硕士生导师

     

      研究领域:中国教育史

     

      地  址:新街口外大街19号(100875)

     

     

    教育背景

    1991年至1997年,就读于北京师范大学教育系,先后获得教育学硕士、博士学位

     

    工作经历

    2000年至2002年 日本名古屋大学教育学部从事博士后研究工作
    2002年-今 北京师范大学教育学院教育历史与文化研究所副教授

     

    社会任职

    中国高教学会师范教育分会副秘书长
    全国教师教育专家委员会副秘书长

     

    获奖情况

    所著《中国教育制度通史》(第一卷),获新闻出版署第五届国家图书奖、第二届全国教育图书一等奖、第四届吴玉章人文社会科学一等奖
    参与制作的12集文献片《源远流长的中国教育》获北京市高等教育教学成果一等奖,第四届全国优秀教育音像制品一等奖。
    2008年,获北京师范大学“本科教学优秀奖”

     

    科研项目

    《中国教育制度通史》,全国教育科学“九五”规划重点课题(重要参与者)
    《中国教育史研究·宋元分卷》,哲学社会科学“六五”国家重点研究课题(参与者)
    《教育史料学及中国教育思想库的建设研究》,全国教育科学“十五规划”一般课题,本人为子课题《中国古代教育思想库》主持人
    《中国社会教育通史》,教育部“211”重点学科建设重大课题,本人为子课题《魏晋至隋唐的社会教育》主持人
    《中国优秀教育传统的传承和创新研究》,国家社会科学基金'十一五'规划国家重点项目,本人为子课题《教育名区教育传统的传承与创新研究--以金华地区为个案》主持人
    《中国古代教师史研究》,国家社会科学重点研究基地2007年度重点项目,本人为第2主持人
    《中国教师资格制度研究》,全国教育科学'十五规划'国家课题(重要参与者)
    《教师教育院校布局结构调整规划研究》,教育部师范教育委托课题(重要参与者)

     

    学术成果

    著作:
    合著与专著:
    1.《中国教育制度通史》(第1卷),山东教育出版社,2000年
    2.《中国教育思想史》,高等教育出版社,2008年
    3.《中国近代教育家》,北京科学技术出版社,2005
    4.《简明中国教育史》,北京师范大学出版社,2008年
    5.《时代使命—北京师范大学与中国教师教育改革》,北京师范大学出版社,2008年
    6.《中国教育改革30年》(基础教育卷),北京师范大学出版社,2009年
    参与编写:
    7.《中国教育史研究·宋元分卷》(第一编第六章及第四编第一章),华东师范大学出版社,2000年
    8.《中华人民共和国教育历史传统与基础》(第一章),海南出版社,2000年
    9.《中国科举制度研究》(第六章),河北人民出版社,2002年
    10.《中国教育传统与教育现代化基本问题研究》(第四章),北京师范大学出版社,2003年
    11.《2004:中国教育发展报告——变革中的教师与教师教育》(第六专题),北京师范大学出版社,2004年
    12.《中外教育简史》(第一编),辽宁大学出版社,2007年
    论文:
    1.《传统选士制度的演进及其经验教训》,《教育史研究》,2000年第1期
    2.《日本教习与清末师范教育的创始》,《教师教育研究》,2004年第3期
    3.《高等教育中的“为学”与“为道”之争--从中国哲学传统观照我国高校的培养目标》,《苏州科技学院学报》(哲社版),2004年第3期
    4.《中国古代教育家理想中的教师标准》,《教师教育研究》,2006年第1期
    5.《传统社会教化的经验教训及其现代价值》,《教育史学科的中国化历程》,福建人民出版社,2005年1月
    6.《从师道尊严的角度看新型师生关系的建构》,《当代教师教育》,2008年第2期,《教育学》,中国人大书报资料中心,2008年第10期
    7.《敬业勤学,乐观豁达》,《国家教育行政学院学报》,2005年 第7期
    8.《终身学习理念与日本当代社会教育的新发展》,《外国教育研究》,2002年第7期
    9.《浅析日本的“学社融合”论》,《外国教育研究》,2002年第9期
    10.《日本教育基本法修订案述评》,《外国教育研究》,2003年第3期
    11.《当代日本社区儿童教育发展的新趋向》,《学前教育研究》,2003年第4期
    12.《乞丐兴学》,《教师博览》,2003年第9期
    13.《日本儿童读书推进运动评介》,《学前教育》,2004年第3期
    14.《国际教师专业标准的三种模式及启示》,《比较教育研究》,2004年第12期
    15.《创新教师教育体制,保障教师教育质量》,《大学·研究与评价》,2007年第3期
    16.《师生交往中的教师风格类型》,《教育学报》,2008年第3期
    17.《千秋基业,教育先行》,《北京师范大学学报》(社科版),2008年增刊
    18.《教师资格制度实施方案》,教育部师范教育司咨询报告,2005年
    19.《国际教师教育发展趋势及我国教师教育改革发展的条件》,教育部师范教育司咨询报告,2005年
    20.《教师培养模式研究》,教育部师范教育司咨询报告,2006年

     

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