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    教育学部与美国北卡罗来纳大学代表团研讨两校联合网络课程的 发表时间:2013-05-23 15:37:31 浏览次数:

    514日,教育学部李家永副部长会见了来自美国北卡罗来纳大学的代表团,并就两校联合网络课程建设的有关问题进行了深入探讨。学前所的有关教师、研究生和教育技术学院的部分博士研究生参与了会议。

    这项工作源自2012年底教育学部和学前所有关领导的推动,20121221日,北卡罗来纳大学批准了夏洛特分校教育学院助理教授Pamela Shue博士与北京师范大学教育学部李敏谊副教授共同申请的联合网络课程。2014学年开始,该项目将利用现代先进的远程技术和在线学习等资源,为两校教育及相关专业学生选修学前教育专业的本科和研究生课程提供国际课程的选择。

    该项目2003年开始由北卡罗来纳大学东卡莱罗纳分校副校长助理Elmer Poe教授和Rosina Chia教授主持,2008年获得了国际教育协会(Institute of International EducationIIE)颁发的海斯克尔国际教育革新奖(Andrew Heiskell Awards for Innovation in International Education),并被美国著名杂志《高等教育纪事》(Chronicle of Higher Education)评为高等教育国际化的“最佳实践”。

     

    (李家永副部长会见美国北卡罗来纳大学代表团)

     

    李家永副部长首先向三位代表团成员介绍了北京师范大学的办学宗旨和优良传统,以及教育学部成立以来的发展状况,并深入阐释了学前教育在中国的发展趋势。Elmer Poe教授介绍了2003年发起的“全球理解项目”(Global Understanding Project)的意义以及合作国家及网络联合课程的建设。Rosina Chia教授介绍了两国学生如何借助远程技术和在线学习等资源建构虚拟环境,开展面对面的讨论以及合作研究项目,促进人才培养的创新。Pamela Shue博士与李敏谊老师就联合课程的前期准备、课程和教学大纲、技术支持等相关内容进行了汇报。李家永副部长表示,国际联合课程是高等教育国际化的一个发展方向,学部也会全面推动国际合作与人才培养的创新工作,希望两校师生能够借助这个平台促进人才培养工作的创新和国际合作的深入。

    Elmer Poe教授和Rosina Chia教授专门用两天的时间为两位授课教师提供了现场的技术培训以及教学策略等方面的建议。在学部有关领导的协助下,教育技术学院黄荣怀教授的团队为本次合作提供了技术支持和指导。在连续三天的工作安排里面,两校的管理人员、授课教师和技术团队深入讨论了本科和研究生联合网络课程的基本思路、教学安排、课程和教学大纲、技术准备、课堂教学策略等内容。相关课程暂定于2014学年正式启动。

     

    Elmer Poe教授和Rosina Chia教授提供培训建议)

     

     

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