研-混合方法论视野下的比较学前教育研究-李敏谊
研-计算机支持的协作学习-郑兰琴
研-绩效技术：原理与实践-刘美凤
研-家庭教育与亲职辅导-邓林园
研-家庭与儿童发展研究-曹洪健
研-教师管理与发展-曾国权
研-教师及教师教育史-胡艳
研-教师教育原理-朱旭东、廖伟
研-教师领导力-裴淼、Colin Evers
研-教师伦理学专题-班建武
研-教师人类学-桑国元、宋萑
研-教师专业发展：理论与实践-廖伟
研-教育财政学-成刚
研-教育的基本理论-林可
研-教育的基本理论-王啸
研-教育的基本理论-肖贵祥
研-教育的历史发展-王晨、徐勇
研-教育督导与评价比较研究-王璐
研-教育发展与规划-曾晓东
研-教育发展专题研究-郑磊
研-教育法学专题-余雅风
研-教育规划：理论与实践-余凯
研-教育宏观决策比较研究-刘敏
研-教育基本理论研究前沿-檀传宝等
研-教育技术学-刘美凤
研-教育经济学-周金燕
研-教育领导与管理-毛亚庆
研-教育社会学-楚江亭
研-教育社会学名著选读-杜亮
研-教育与国家发展-池瑾
研-教育政策的基础-毛亚庆
研-教育政策分析-刘水云
研-教育政策研究的多学科基础 -刘水云
研-教育组织行为-姚计海
研-康复学-刘艳虹
研-科技论文写作-李艳燕
研-科学教育教学设计与案例分析-赵国庆
研-课程开发的理论与技术-杨开城
研-量化研究与统计分析（SPSS）-张亚星
研-面向信息化的教师专业发展-马宁
研-区域教育研究-高益民、刘宝存、王璐、孙进、刘敏、肖甦、高益民、姜英敏、谷贤林等
研-人力资源管理-于洪霞
研-融合教育理论与实践-邓猛
研-少儿组织与教育国际比较-林可、班建武、檀传宝
研-数学学习与教学设计-张春莉
研-苏霍姆林斯基教育思想研究-肖甦
研-特殊儿童行为管理-胡晓毅
研-西方高等教育组织理论-林杰
研-西方教育史学-陈露茜
研-戏剧治疗与教育戏剧-马利文
研-小学生心理与语文教育-易进
研-小学语文学科专题-杜霞
研-心理发展与教育-张和颐
研-信息技术与课程整合-马宁
研-学前儿童观察与分析-李晓巍
研-学前教育研究方法——国际视野下的理论与实践-李敏谊
研-学前教育质量与评价-潘月娟
研-学生事务管理-李湘萍
研-学术阅读与写作-李艳燕
研-学习科学-马宁
研-学校营销管理-楚红丽
研-学校咨询导论-王工斌
研-移动应用设计与开发-傅骞
研-远程教育教学设计-陈青
研-远程教育学术前沿研究-陈丽
研-远程教育质量保证与评估-赵宏
研-远程教育专题研讨：问题与趋势-陈丽
研-在线教育项目设计与开发-冯晓英
研-在线学习支持服务理论与实践-李爽
研-职业教育发展史-俞启定
研-职业教育教学设计-庄榕霞
研-职业教育课程与教学论-赵志群
研-中国传统教育哲学-于述胜
研-中国传统文化中的管理思想-沈立
研-中国学术思想史-于述胜
研-中外学前论著导读-冯婉桢
研-中小学管理专题研究-张东娇
研-咨询原理-傅纳
备注：带号的课程大纲为教育学部示范性课程大纲