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    谷贤林 教授  博士生导师
    研究领域:中、美高等教育管理与政策分析;学业不良矫正与创造性人才培养
    Email:guxianlin@bnu.edu.cn
    地  址:新街口外大街19号(100875)北京师范大学教育学部
    教育背景

    1993年9月考入东北师范大学教育学院,攻读教育学硕士学位

    2000年9月考入北京师范大学教育学院,攻读教育学博士学位

    工作经历

    1996年7月至2006年6月北京科技大学教育管理研究所讲师、副教授
    2006年9月至2008年6月在北京师范大学心理学博士后流动站从事博士后研究
    2006年6月至2008年7月北京师范大学教育学院985工程团队研究员
    现为北京师范大学教育学部教授、副院长

    获奖情况

    专著《美国研究型大学管理:国家、市场和学术权力的平衡与制约》获第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖(2011

    合著《世界一流大学形成与发展》获北京市第十一届哲学社会科学优秀成果一等奖;第四届全国教育科学研究优秀成果一等奖(2010

    北京师范大学研究生教学优秀奖(2010

    中国高等教育学会第二届高等教育学优秀博士学位论文奖(20032006

    合著《社会教育》获吉林省第五次社会科学优秀成果著作类二等奖,教育科学优秀成果一等奖(2001

    20022003年度北京师范大学与香港中文大学教育及社会科学应用研究论文奖

    北京市高教学会社会科学学报研究会19992000年度先进工作者(2000

    北京科技大学本科生优秀教学成果奖(1998

    北京科技大学科研成果一等奖(1999

    北京科技大学第七届青年教师教学基本功比赛一等奖(2000

    20002002年度北京科技大学首届研究生教学优秀奖(2002

    教学工作

    讲授课程:高等教育管理学;比较高等教育;教育管理史;教育政策分析

    科研项目

    (一)主持的课题

    北京市教育科学十一五规划重点课题:创新人才培养研究:基于科学社会学的视角(2010)

    教育部人文社会科学重点研究基地重大项目:西方基金会对发展中国家教育发展影响研究(2010)

    全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题:作为教育研究者与教育研究资助者的美国大基金会研究(2006)

    教育部人文社会科学规划项目:高等教育捐赠比较研究(2007)

    中国博士后科学基金重点资助项目:高等教育社会捐赠研究(2007)

    教育部科技攻关项目:发达国家研究生教育与国家创新体系建设互动研究(委托,2002

    全国高等学校教学研究会课题:国内外研究型大学课程设置模式比较研究(2001

    学校科研基金资助课题:美国研究型大学管理体制研究(2002

    学校科研基金资助课题:国内外工程类研究型大学课程设置模式比较研究(2000

    学校科研基金资助课题:德美高等教育互动研究(1998

    学校科研基金资助课题:高等教育与社会精神文明建设关系研究(1996

    (二)参与的课题

    教育部第三批高校哲社重点教材编写项目:“当代教育思潮评析”

    教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“大学创新力评价研究” 

    全国教育科学规划“九五”国家重点课题“主要国家教育财政制度比较研究”

    全国教育科学规划“十五”国家重点课题“世界一流大学形成与发展研究”

    教育部人文社科重点研究基地课题“当前我国高等教育理论与实践若干紧迫问题研究”

    全国教育科学规划“九五专项课题“世界主要国家中小学健康教育研究”

    学术活动

    先后受北京大学党委组织部及其他单位的邀请,到北京大学、中山大学、北京市教委、国家高级教育行政学院、解放军石家庄陆军指挥学院、解放军总装备部指挥学院、北京工业自动化研究所等不同类型的高等学校、政府机构和科研部门作报告

    另外,还受邀到:北京大学附中、天津蓟县一中、浙江、安徽、山东、山西、湖北等省、市的重点中学、示范高中及教育管理部门作报告

    学术成果

    (一)主要论文

     建立现代大学制度的当下困境,学术界,20105

    培养创造性人才应解决的几个问题,教育与现代化,20103

    美国高等学校的捐赠策略研究,比较教育研究,201012

    先驱的力量:约翰·霍布金斯大学建立对美国研究型大学影响解读,大连理工大学学报(社科版),20106

    日本高等教育的募捐策略,比较教育研究,201012

    中国における高等教育の(19782008),中国科学技术月报(日本),2009,12

    大学智力资本、科技投入与科技创新绩效关系实证研究,复旦教育论坛,20096

    北京奥运会的社会教育效应,北京观察,20081

    我国高水平研究型大学建设亟待解决的几个问题,复旦教育论坛,20084

      (中国人民大学复印资料《高等教育》,200811;南京师大《211工程简报》,20091

    美国研究型大学管理的若干特点,清华大学教育研究,20084

    基金会:影响美国研究型大学管理的重要力量,现代大学教育,20071

    学术内外因素与20世纪上半叶美国研究型大学的发展,清华大学教育研究,20072

    悉尼大学慈善捐赠研究,外国教育研究,20075

    美国研究型大学教授权力分析及启示,中国高教研究,200710

    在自治与问责之间:美国公立研究型大学与州政府的关系,比较教育研究,200710

       (中国人民大学复印资料《教育学》,20082

    美国研究型大学兴起:内在动力与外在因素,北京科技大学学报(社科版),20064

    基金会资助对美国研究型大学发展的影响,比较教育研究,200612

    英国在职研究生教育及启示,北京教育(高教版),20051

    向市场转变:当前欧洲国家高等教育发展的特点,现代大学教育,20053

         (中国人民大学复印资料《高等教育》,20059

    一流大学之路:加州大学伯克利分校发展研究,清华大学教育研究,20054

         (兰州大学《发展规划动态》,总第50期)

    校园文化对一流大学人才培养的影响,江苏高教,20056

    校长与一流大学的形成和发展,比较教育研究,20058

         (《高教文摘》,200511

    研究型大学校长的领导权,国际高等教育研究,20041

    竞争:美国研究型大学的特征,北京教育(高教版),20045

    论传统文化对中国高等教育个性缺失的影响,北京科技大学学报(社科版),20046

    关于比较教育若干问题的再探讨,外国教育研究,20047

    (入选中国教育学会编:《中国教育科学·2005》,人民教育出版社,2006

    一流大学人才培养探讨,北京科技大学学报(社会科学版),20031

    校园观念文化对一流大学人才培养的影响,学位与研究生教育,20035

    入世中国教育需要什么样的理念,教育探索,20035

    关于比较教育若干问题的探讨,比较教育研究,20037

    (入选中国教育学会编:《中国教育科学·2004》,人民教育出版社,2005

    美国教育的嬗变,山东师范大学学报(社会科学版),20033

    美国高等教育体系与特点总论,高等理科教育,20034

    美国中小学健康教育研究,外国教育研究,20039

    导师制·午后茶·住宿学院制与一流大学人才培养,比较教育研究,20039

    国外儿童教育理论演进探略,安徽师范大学学报(社会科学版),20025

    政府与大学关系纵论,理工高教研究,20025

    均权化:当今西方教育管理的新特征,外国教育研究,200211

    90年代美国基础教育改革评析,教学与管理,20011

    百年回眸:外来影响与中国高等教育发展,北京科技大学学报(社科版),20011

       (中国人民大学复印资料《高等教育》,20017

    比较视野中的中国一流大学建设,比较教育研究,20015

    国内外一流大学比较研究,北京科技大学学报(社科版),20013

        (《高等学校文科学报文摘》,20016

    一流大学传统小议,北京观察,200111

    90年代美国教育改革评析,国家高级教育行政学院学报,20001

    比较高等教育课程教学改革及体会,教学研究,20001

    教师教育探略,江西教育科研,20003

    90年代澳大利亚师范教育的变革,比较教育研究,20004

    我国普通高中思想政治课教材比较研究,教育理论与实践,20009

    美国私立高等教育财源体系研究,教育与经济,19991

    知识经济与高等教育改革,北京科技大学学报(社科版),19991

    美国私立高等教育管理体制成因探析,外国教育研究,19993

    德美高等教育互动研究,首都师范大学学报(社会科学版),19993

    (《高等学校文科学报文摘》,19995

    学术精神与诺贝尔奖:剑桥、哈佛的启示,北京科技大学学报(社科版),19993

       (中国人民大学复印资料《高等教育》,199912

    美国几种课程发展模式比较,外国教育研究,19983

    实验教学论体系评析,北京科技大学学报(社科版),19983

    论高等教育在社会精神文明建设中的作用,辽宁高教研究,19984

    美日企业教育比较及启示,中国成人教育,19987

    美国联邦政府对私立高等教育的管理,外国教育研究,19971

    美国州政府对私立大学的管理,江苏高教,19976

    美国私立大学内部管理体制探析,现代教育科学·高等教育,19966

    美国教育中的矛盾性,外国教育研究,19961

    知识经济与企业教育,中国企业报,200032

    传统与一流大学的形成,科学时报,2001830

       (湖南大学《湖大领导参考》,总第8期)

    加入WTO对中国高等教育服务的影响,科学时报,2001118

    绩效管理妨碍我国高水平研究型大学建设,学习时报(中共中央党校),2008414

       (南京大学党委宣传部“理论学习”)

    改革开放30年来我国高等教育的发展,学习时报(中共中央党校),20081222

    (华东师范大学《教职工理论学习参考》,20090203号)

    学术自由、学术规范和学者自律,学习时报(中共中央党校),2009430

       (新华网“理论频道”及山东大学党委宣传部“学习参考”)

    建立现代大学制度面临现实困境,中国社会科学报,20091124

    (国务院参事室“参政议政”及人民网;西北工业大学《理论学习资料》,

    2009年第5期)

    我们如何才能培养出创新人才,学习时报(中共中央党校),2010430

        (《求是》理论网“教育视点”)

    美国名校的影响力非同寻常,中国社会科学报,2010513

    德国大学创新力的两项制度保障,学习时报(中共中央党校),20101220

         (北京市委网站“理论前沿”及南京大学、福州大学网站)

    (二)研究报告

    中国教育城乡一体化发展问题研究报告(新华社采纳),2010

    俄、美两国中小学安全教育研究报告(新华社采纳),2010

    英、法中小学安全教育研究报告(新华社采纳),2010

    创新创业教育国际比较研究报告(教育部采纳),2010

    (三)著作

    《聚财之道:中外高等教育捐赠比较》(专著),高等教育出版社,2011

    《美国研究型大学管理:国家、市场和学术权力的平衡与制约》(专著),教育科学出版社,2008

    《中国教育改革与发展30年:高等教育》(合著),北京师范大学出版社,2008

    《世界一流大学的形成与发展》(合著),山西教育出版社,2008

    《国际视野中的大学创新教育》(合著),山西教育出版社,2005

    《国家、高等教育与市场》(主译),教育科学出版社,2005

    《世界教育大系:教育财政》(合著),吉林教育出版社,2000

    《世界教育大系:社会教育》(合著),吉林教育出版社,2000

    《中国教育问题报告》(参与),中国社会科学出版社,2002

    《国际教育:世纪之交的回顾与展望》(参与),吉林人民出版社,2000

    (四)媒体访谈

    “迎新宝典”走俏校园,人民日报(海外版),2011914

       蹒跚学步的中国大学教育,京师学人,2011525

    中国大学校长:有限进步、无限期待,中国新闻周刊,20108

    高等教育:我们拿什么和欧美PK,科技日报,2009731

    留学生:我们拿什么留住你,科技日报,200981

     北大高招惊爆冷门,生活时报,2000,8,12

     逾期博士生凸显“小农经济”式培养的弊端,中国科学报,2012,1,5

     逾期博士:能否杜绝,科学时报,2012,1,5

    高考命题:统一还是分省,中国经济导报,2011,12,13

    北京高考志愿填报制度应顾及考生利益,中国经济导报,2011,11,24

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