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    辛涛 教授  新世纪优秀人才
    教育统计与测量研究所所长
    研究领域:成人心理学 师资培训的理论研究 学校教育与儿童心理发展 心理统计学
    地  址:北京市新街口外大街19号(100875)
    教育背景
    1992 年 6 月,北京师范大学心理系获学士学位
    1995 年 6 月,北京师范大学发展心理研究所获硕士学位
    1997 年 6 月,北京师范大学发展心理研究所获博士学位
    社会任职

    朱智贤发展与教育心理基金会执行秘书
    北京市基础教育科学研究所兼职研究员

    科研项目
    1. 98 年 10 月,教育部人文社科“九五”规划关于教师教学效能感的培养研究。
    2. 98 年 10 月,国际合作项目,中国教师教育的可视个案研究。
    3. 98 年 12 月,学校社科青年基金,小学教师教育专长 : 结构与发展的研究。
    4. 97 年 10 月,北京市教育科学“九五”规划,关于中小学学生学习策略的内隐理论研究。
    5. 97 年 10 月,师范教育面相 21 世纪教学内容和课程体系改革项目“当前中小学生教师素质特点的研究”
    学术成果
    1 、论教师的教育观念。北师大学报, 1999 , 1 。
    2 、认知的自我指导技术对教师教学监控能力的影响。心理科学, 1999 , 1 。
    3 、教师教学监控能力发展:质与量的分析。中国教育学刊, 1999 , 3 。
    4 、教师教学监控能力的结构:一个验证性的研究。心理学报, 1998 , 3 。
    5 、论教师教学监控能力提高的方法和途径。北师大学报, 1998 , 1 。
    6 、关于教学策略的思考。教育研究, 1998 , 11 。
    7 、论教师的知识结构及其对教师培养的意义。中国教育学刊, 1998 , 3 。
    8 、教师素质的构成及其培养途径。中国教育学刊, 1998 , 6 。
    9 、关于教师教学监控能力的培养研究。北师大学报, 1996 , 1 。
    10 、论教师教学效能感。应用心理学, 1996 , 2 。
    11 、教师心理研究的回顾与前瞻。心理发展与教育, 1996 , 4 。
    12 、学校心理学,人民教育出版社, 1999 年。
    13 、智力的培养,浙江人民出版社, 1996 年。