教育学部理论学习中心组举行第五次集体学习
党建工作
2017-11-08
2017年10月30日下午两点，教育学部分党委理论学习中心组开展了第五次集体学习活动。教育学部副部长毛亚庆教授做了主题为《新常态与基础教育变革》的讲座。本次集体学习由教育学部分党委楚江亭副书记主持，教育学部理论学习中心组成员出席了学习活动并认真学习、积极讨论。
毛亚庆教授用五个“新”对本次讲座做了高度概括：新常态、新教育、新质量、新学校和新思维。首先，他对“新常态”这个词语进行了解读，它来自于经济词语，来源于我国经济要进入中高速增长的“新常态”，而不是原来的超高速增长，且发展经济不能以牺牲资源为代价的“新常态”。以此引发成员们思考教育领域中的几个问题：面子与里子的问题、地上与地下的问题，以及知识与文化的问题。其次，毛亚庆教授为大家解读了其他四个“新”的含义：所谓“新教育”是指从“观物”到“观人”；“新质量”是从“外在”到“内在”，教育不能只教学不育人；“新学校”是指学校和学生的关系，要促进所有人的发展；“新思维”则是将学校的发展看作一个整体，从原先的“孤立”到现在的“联系”过渡。
楚江亭副书记引导中心组成员进行讨论，他指出：十九大报告之后，教育领域中的思维也发生变化，更关注“关系”思维和“全面”思维，建议所有成员深入学习中央关于教育领域相关文件的精神。理论中心组成员围绕讲座内容展开一定程度的讨论。通过讨论，中心组成员们对讲座内容有了更深入的理解，同时对本次集体学习的效果表示认可。最后，楚江亭副书记对本次学习活动进行总结。
教育学部分党委理论学习中心组
2017.10.30
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