2026年7月9日上午，2025年度一丹教育发展奖得主、塞内加尔发展研究与教育协会（ARED）总监Mamadou Amadou Ly先生，苏州大学新教育研究院副院长、新教师基金秘书长郭小月及苏州大学代表团其他成员一行四人到访北京师范大学教育学部。教育学部党委副书记阚维副教授、国际交流与合作办公室主任刘静博士、教师教育研究院学生事务主管王玲、中非教师教育中心协调员王思莹博士及国际办工作人员在英东楼318励儒报告厅与来宾举行会谈。

双方座谈交流

会议伊始，教育学部党委副书记阚维首先对代表团的到来表示热烈欢迎。刘静主任简要介绍了教育学部的整体发展概况，重点分享了学部近年来与非洲国家和地区开展的交流合作项目，包括中非教师教育中心、中非教育学院院长论坛等；王玲老师则详细阐述了教师教育研究院在教师培养方面的创新模式及人才培养成效。

随后，Mamadou Amadou Ly先生介绍了ARED的使命与实践。他指出，该组织长期致力于西非地区的本土语言教育、教师培训和教材出版，愿景是以本土语言为基础的优质教育推动非洲公平与可持续发展。在实践方面，他分享了ARED推动本土语言教育扫盲行动的经验：由于塞内加尔相当数量的小学生在家庭中以本土语言为主要交流方式，入学后在以纯法语作为教学语言的课堂中面临阅读困难。基于此，ARED在30所公立小学开展了本土语言与法语相结合的双语教学试点。该项目以详实的数据说服政府将该模式从实验阶段上升至政策层面，并同步建立起“培训—实践—督导”闭环质量保障体系。接下来，郭小月副院长介绍了新教师基金的设立背景与目标。该基金源于朱永新教授捐出的一丹教育发展奖奖金，旨在支持教师专业成长，并重点分享了基金在“一带一路”教师发展项目中取得的阶段性成果。在自由交流环节，与会者表达加强合作的意愿，探讨了在合作举办能力建设研修班，开展国际会议等方面的可能性。

阚维副书记在总结中表示，北师大教育学部始终致力于推动“全球南方”教育合作，未来将继续发挥在教师教育领域的引领作用，积极促进中非教育创新经验的互学互鉴，为全球教育公平事业贡献力量。他还诚挚邀请Mamadou先生参与学部后续开展的中非教育交流活动。

双方代表合影