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【2019暑期夏令营】2019年全国优秀大学生教育史专业夏令营报名通知 发表时间:2019-04-28 10:04:16 浏览次数:

北京师范大学教育学部教育历史与文化研究院的教育史学科历史悠久,实力雄厚,是国家重点学科。我院现有教师10人,其中教授7人,副教授2人。多年以来,北师大教育史学科为全国众多高校和教育科研机构培养了大批中国教育史和外国教育史学科的教学科研骨干,为全国教育史学科和教育科学的发展做出了积极的贡献。近年来,教育史学科在团队建设、人才培养、科学研究、社会服务、国际交流以及学科基础建设等方面均取得了重要的成就,学科建设上了一个新的台阶,进一步保持和扩大了在国内教育史界的优势,并在国(境)外赢得了良好的声誉。

为了让更多的优秀大学生了解北京师范大学教育史专业,促进各高校优秀大学生之间的交流,提供与该领域专家交流的机会,选拔优秀大学生攻读北京师范大学教育学部教育历史与文化研究院研究生。我院定于201978日—10举办2019年第二届全国优秀大学生教育史暑期夏令营,拟在全国招收教育学、历史学、哲学等专业的优秀大学生营员30人,根据营员的表现作为推荐免试攻读北京师范大学2020年教育史硕士研究生和硕博连读的依据。

 

一、夏令营安排

1、时间与安排

201978日—10日于北京师范大学举办。77日下午报到(营员签到、领取资料等),710日上午闭营,营员离校。

2.、活动流程

夏令营规模初定30人,将开展“学术前沿讲座、营员与教授一对一交流、导师制学习、社会考察”等活动,让营员了解北京师范大学教育学部及其教育历史与文化研究院,加强营员对中国教育史与外国教育史专业的认知,并同时安排北京师范大学教育史专业接收2020级推荐免试研究生的选拔工作。

 

二、申请资格

1.2020年毕业的有志于攻读研究生的在校全日制本科生;

2.对中国教育史或者外国教育史领域有浓厚兴趣,有较强的问题意识和学术发展潜力,特别鼓励历史、哲学、中文、外语等相关学科背景的学生报选;

3.已经或有望获得所在学校推荐免试研究生资格的优先;

4.本科前3年(前5学期)总成绩排名在该校同年级本专业前20%之内;成绩不在前20%但在科研方面有优异表现者,亦可申请。

 

三、报名方法

(一)提交材料

1.《北京师范大学全国优秀大学生夏令营活动申请表》1份(见附件,下载填写后直接打印,签名需手写,照片请使用未经PS的证件照);

2.《申请北京师范大学夏令营专家推荐信》1封,需要副教授及以上职称专家分别推荐(模板见附件,推荐信需由专家本人在骑缝处签字);

3.本科期间本人撰写的学术论文或能证明写作能力的文字作品(文稿)一篇,字数在一万字以内。

4.由学校教务处加盖公章的本科阶段(前5学期)成绩单原件1份;

5.外语水平证明材料复印件1份;

6.已发表学术论文、各类获奖证明、资格证书及其它特长证明复印件;

7.身份证复印件1份;

申请人应保证申请材料真实有效,若发现有虚假成分,将取消申请人一切申请资格,并保留追责的权利。

(二)同时提交上述材料电子版与纸质版,且内容版本保持一致。

1.电子版(扫描后整理成一个PDF文件)发送至bnujysxly@163.com,邮件主题:2019教育史夏令营+姓名+电话;

 2.请将纸质版个人申请材料按17的顺序放置,用夹子在左上角固定成册,装入A4信封,并在信封上注明“2019年夏令营报名材料邮寄或快递至以下地址:

地址:北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学英东楼442

邮政编码:100875

联系人:徐同学

联系电话:18101399601

(三)材料接受的截止时间为2019614日(电子版材料以邮件发送时间为准;纸质材料以当地邮戳为准),逾期不再接收申请材料。

 

四、材料审核与营员录取

1.材料审核

申请人材料由教育历史与文化研究院夏令营组委会进行评估,纸质材料请勿夹杂重要证书原件,一经接收,将不予退还。

2.营员录取

经审核获得营员资格的学生,我院将于2018620日之前通过电话及邮件通知到本人,并在北京师范大学教育学部官网(http://fe.bnu.edu.cn/)公布录取营员名单。我院将从本次夏令营参与者中评选优秀营员颁发证书,并签订优秀应届本科毕业生推荐面试攻读硕士学位研究生意向书。优秀营员如获得本科学校推免资格,可于20199月申请推免进入我校攻读研究生学位。录取同学须在2019625日前回复邮件确认是否参加,逾期未确认视为放弃此资格。

 

五、费用及资助

本次夏令营不收取任何费用,不提供任何补助,请学生自行解决在京期间食宿(旅游高峰时期,建议提前预定学校周边住宿)。

 

六、问题咨询

联系人:徐同学

电话:18101399601

 

2019年全国优秀大学生教育史专业夏令营申请表.doc

专家推荐信.doc

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