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教育学部2019年学科建设综合专项招标项目评审结果 发表时间:2019-07-09 16:53:15 浏览次数:

经专家评审,学部决定对本年度申报的如下53项科研招标项目予以资助。

项目类别

序号

项目名称

项目负责人

资助金额(万)

跨学科团队项目

1

孤独症儿童正念干预研究跨学科团队

胡晓毅

20

2

后特岗计划时代乡村教师供给政策

郑新蓉

20

3

学前儿童与国家发展的比较研究

李敏谊

20

青年教师科研项目

1

 教师劳动力市场的技能需求:基于招聘大数据的挖掘分析

周金燕

8

2

PISA数据来验证教育行政权力下放和教育质量的关系之研究

曾国权

8

3

 孤独症儿童知名能力干预研究

胡晓毅

8

4

 基于儿童非认知能力培养的教师效能评价与干预研究

张亚星

8

5

 中小学社会主义核心价值观教育的现状调查与效果评价

 

8

6

社会调节学习视角下协作学习的自动化支持服务研究

李艳燕

8

7

教师职业幸福感现状及其影响因素研究:
基于工作需求-资源模型的视角

梁文艳

8

8

学科评估对大学变革的影响研究

刘水云

8

9

 基于集体注意力流模型的在线学习评价指标

张婧婧

8

10

 基于深度学习技术的在线学习交互文本分类模型及应用研究

郑兰琴

8

科研培育项目

1

我国高中阶段教育普及现状及影响因素分析-基于市县的微观数据

 

8

2

我国教师资格制度发展历程与资格认定十年大数据分析研究

 

8

3

中小学教师工作时间与职业认同感的关系研究——工资的调节作用

 

8

4

校园欺凌的权力关系与群体互动研究

王曦影

8

5

 场景驱动的个性化学习服务模型及其应用研究

武法提

8

6

全学科视角下中小学生阅读素养提升的理念与路径研究

卢立涛

8

7

幼儿园开展中国传统文化教育的教材和教学案例研究

王懿颖

8

8

 中小学校长积极领导力提升策略研究

侯龙龙

8

9

 提高培训转化成效的西部农村教师具身学习模式建构研究

 

8

10

 基于信息学的教学支持公共服务系统轻量级应用开发设计研究

童莉莉

8

外文学术著作出版资助项目

1

Global Higher Education Shared Community: Efforts and Concerns from Key Universities in China

 

5

2

Advancing Chinese Education: Case study in a primary school in Beijing

 

5

3

The Chinese Education Policy Landscape: A concept-added Policy Chain Perspective

薛二勇

5

中文学术专著出版资助项目

1

博士后发展年度研究报告2018

 

5

2

中小学古诗词评点及教学建议

赵希斌

5

3

实践性知识视域下的教研员专业发展研究

卢立涛

5

4

示范时期我国高等职业教育的资源配置研究

刘云波

5

5

东盟国家职业教育研究

 

5

6

幼儿园教师职业研究

 

5

7

教育消费信用研究
――
基于中国国家助学贷款的实践

杨玉春

5

8

生还是不生?影响中国女性生育意愿的成本因素

李晓巍

5

9

迈向智慧校园的学校信息化
——
中小学数字校园理论与技术

李玉顺

5

10

教育改革的顶层设计

薛二勇

5

SSCI/SCI论文发表资助项目

1

Comparing Computer-Assisted and Teacher-Implemented Visual Matching Instruction for Children with ASD and/or Other DD

胡晓毅

3

2

Parent Mindfulness, Parenting, and Child Psychopathology in China

胡晓毅

3

3

Effects of Virtual reality-based Instruction for Chinese Children with Autism Spectrum Disorders in inclusive settings

胡晓毅

3

4

Faculty Ethics in China: From a Historical Perspective

 

3

5

Contributions of Education to Inequality of Opportunity in Income: A Counterfactual Estimation with Data from China

周金燕

3

6

Linking Prediction with Personality Traits: A Learning Analytics Approach

武法提

3

7

Principal-Teacher Management Communication and Teachers’ Job Performance: The Mediating Role of Psychological Empowerment and Affective Commitment

姚计海

3

8

Nature and Education in Eastern Contexts ——The Natural Education Thought of China’s Pre-Qin2100 –221.B.C. Taoist Chuang Tzu

 

3

9

Career-Related Parental Processes and Career Adaptability and Ambivalence among Chinese Adolescents: A Person-Centered Approach

 

3

10

Examining Chinese kindergarten children’s psychological needs satisfaction in problem solving: A self-determination theory perspective

张和颐

3

11

Probability Learning in Mathematics Using Augmented Reality: Impact on Student’s Learning Gains and Attitudes

 

3

12

REFORM OF TEACHER EDUCATION IN CHINA:
A SURVEY OF POLICIES FOR SYSTEMIC CHANGE

叶菊艳

3

13

Mapping STEM Education from 25 Years of NSF-Funded Projects

张婧婧

3

14

Interaction Patterns in Exploratory Learning Environments for Mathematics: a Sequential Analysis of Feedback and External Representations in Chinese Schools

张婧婧

3

15

Top-down education policy on the inclusion of ethnic minority population in China: A perspective of policy analysis

薛二勇

3

B类刊物论文发表资助项目

1

中国教育公平发展政策的回溯与前瞻

薛二勇

2

2

校园欺凌治理的制度设计与政策执行路径

薛二勇

2

 

 


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