2018年9月21日下午1：00，北京师范大学教师教育研究中心培训部侯淑晶主任和教育学部课程与教学研究院王本陆院长带领北师大研究团队赴北京市门头沟区育园小学附属幼儿园参加“门头沟区新九年教育背景下幼小衔接课程研究（第二期）启动会”，并与门头沟区教委领导和老师们进行课程开发研讨。会议由北京市门头沟区教委冯艳飞科长主持。

首先，刘姵希老师从教师教育研究中心简介、项目团队、项目目标、项目实施方案四个方面，对北京市门头沟区新九年教育背景下幼小衔接课程研究项目做了介绍。

随后，白丰莲主任和侯淑晶为参与项目的幼儿园负责教师颁发聘书。

接下来，侯淑晶主任介绍项目的背景，梳理了项目第一期的进度，同时对项目第二期的研究提出几点期待，其中侯主任提到：“经过两年的探索，老师们要在前期研究基础上，梳理出一些研究成果，挖掘新九年的特色，完成幼小衔接课程设计研发，在全区，甚至在全国起到引领的作用。”

最后，白丰莲主任就侯主任介绍的项目背景做了简要补充，也对第二期的研究学习表达了期许，白主任表示：“我们要基于自己园所特色踏踏实实的静下心来跟着专家做一些研究”。同时要求老师们：启动会的会议精神要传达回学校，作为研究的核心团队，对于项目第二期的目标，不只是要提升园所质量、办园品质，还要提升领导干部和教师的素养。要做实、做真、做好。

启动会结束后，王教授为与会者带来“课程的基本问题”专题讲座，王教授从课程解决什么问题、课程的两种日常理解、课程的三种表现形式、课程与其他教育活动的区别、课程建设的两项实质性工作、课程建设的基本流程、课程建设的五个评价指标等七个方面给老师们分享了课程建设的基本问题。使老师们对于课程建设的关键要素和基本逻辑有了更清晰地认识，为老师们接下来进行研究奠定了理论基础。

随后，北师大研究团队、教委领导和教师们对于课程开发进行了研讨，研讨由侯淑晶主任主持。老师们基于现有成果，围绕幼小衔接理念、课程维度、课程内容、遇到的问题等方面分别阐述了自己的想法。侯主任根据研讨内容，布置了后续工作，一是老师们需要提交项目一期总结资料；二是着眼于新九年一贯制背景重新分研究小组，三是课程评价建构出来。至此，会议圆满结束。