一、基本信息

1.姓名：刘倩倩

2.专业：学前教育学

3.所获奖励或者所发表的学术论文：

在《Children and Youth Services Review》、《Early Child Development and Care》、《北京师范大学（社会科学版）》、《教育学报》、《中国教育学刊》、《中国临床心理学杂志》等国内外期刊发表多篇学术论文。

二、问答环节：

4.对于本次获得国家奖学金，您有什么感想吗？

答：整体而言是对一年学习与付出的见证，肯定了过去一个阶段的努力。当然，也是一种鼓励，激励着自己继续努力，在未来收获更好的自己。

5.在学术科研方面，您有什么方法分享给师弟师妹吗？

答：主要想和大家分享三点：一是明目标。我觉得最先需要静心沉思寻找心之所向，明确的努力方向是获得成功的最大动力。每个人的价值喜好不同，对于自己在学术科研中的努力定位亦不同。可以想想自己想要在学术科研中获得什么，希望如何度过这几年的学习之旅。听听自己内心的声音，然后制定阶段性的努力目标。二是定计划。切实可行的计划可以保证自己在规定时间内有序完成各项任务。在学习中，我们往往会同时面临多项科研任务，这时候就需要缕清各项任务的重要性与紧迫性，进而制定计划。此外，每个学年、学期甚至是每个月都可以给自己制定学习与科研计划，做到有的放矢。三是抓落实。一分计划，九分落实，脚踏实地推进计划可能是最重要的。落实计划看上去很难，但也简单。走出宿舍、走进图书馆、静心坐下、安心思考，都是行动的点滴。日积月累，在每天每周每月的落实后，也许就实现了阶段性目标。最后，也希望自己能够严于律己，与大家共同进步，不负韶华，逐梦前行。

6.在读研期间，您如何平衡学业和生活？

答：关于平衡的问题我觉得没有存在很大困难。就我个人而言，保证每天每周规律地学习，在完成阶段性的科研任务后就会稍做放松。我觉得，在繁忙的学习中学会放松是非常重要且有价值的。长时间投入在某件事情上可能会固化自己的思维，简单的放松可以让自己再次充满动力，思维得到重启。

7.请结合自己的专业背景，谈一谈对于当前0-3岁托育服务体系的看法及未来发展趋势。

答：非常开心能够在导师洪秀敏老师的指导下接触托育服务这一方向的研究。就像0-3岁处于人生开端的婴幼儿一样，托育行业虽然年轻但充满着极大的生机与活力。近两年，在生活我们也能发现多种类型的托育机构悄然而生，其出现反映了社会的极大需求。“全面两孩”政策实施以来，“无人照护”问题进一步凸显，家庭的托育服务需求日益旺盛。在此背景下，托育机构应运而生，托育行业得以快速发展。当然，积极推动3岁以下婴幼儿照护服务发展，是实现幼有所育的必然要求，这不仅事关亿万儿童的健康成长、千家万户的福祉和社会的文明进步，更是新时代重大的民生工程。

8.师姐的科研背景中不仅包括发表中文文章，还包括很多英文文章。因此想请教一下师姐在阅读中英文论文这方面有什么好的经验可以分享给师弟师妹们嘛？

答: 我在这方面也存在很多需要学习的地方，尤其在英文文章阅读方面还有很大的进步空间。一般而言，我会围绕研究兴趣进行阅读。无论是中文还是英文，阅读时可能会注意总结作者的主要观点及其背后的逻辑思维。当然，不同阶段的阅读，侧重点也可能有所不同。如果是学习写作阶段，那么阅读时不仅需要宏观把握作者的逻辑思维与文章架构，还需要逐字逐句地分析前后关联。比如，我在学习英文写作阶段，便是先找到领域内质量较高的文章，在把握整体文章后会逐句地进行分析。

9.最后，写一句寄语给师弟师妹吧~

答：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。