优秀毕业生：张力文

专业：科学与技术教育

毕业去向：就职 

1.    回顾研究生生活，您觉得自己最大的收获或改变是什么？

之前的求学生活可能更多的是在学习和积累，是一个内化的过程，但硕士在读期间，从课堂作业到实验室的论文、课题，都充满了创造性和挑战性，更多地感受到向外输出的成就感，同时也在合作、实践和创造的过程中更快地学习和成长。

其实，这种向外输出并非硕士阶段才开始的，我本科就读于北师的数科院，在本科生涯的中后期就已经感受到这种变化了，前半程我们努力汲取知识，后半程在实习、课题和毕业设计中亲眼见证将知识转化为生产力，能够实实在在地做出点有意思的东西，这种感觉很奇妙，也很上头。很感谢师大那么多年来为我们全面发展提供的资源和平台。 

2.    科研、学生工作、社会实践、实习，您在哪方面经历过印象深刻的事/感动的事/遗憾的事？

印象最深的当然是科研。读研之前，算是几乎没有接触过严肃的理论研究，更多参与的是实践项目。

做研究、写论文这件事，最需要的是耐心和细致……着实是个很熬人的活儿。记忆犹新的是，疫情期间的“宅家令”促使我们最大限度地开发利用了线上交流方式，我有幸加入了一个学术沙龙群，群里有很多老师和在世界各地学习的博士姐姐们，我们每周都会针对各自的研究讨论好几个小时，论文里一点小细节都会被推敲很久，大家从不同的角度来审视和提建议，这段甚至需要倒着时差开学术沙龙的日子算是一份很神奇的经历吧，这期间也确实让我在科研上进步神速。 

3.    基于什么考虑选择了就业呢？

我从小就想成为一名教师，从最初单纯向往寒暑假，到现在许下“风雨润桃李”的诺言，虽然其中的缘由一直在更新，但目标始终没变过，所以高考之后毫不犹豫报考了北师。在本科的学习和社会实践中有了更明确的目标，也知道了自己还需要精进的方向，所以我选择重回北师，在教育学部继续汲取养分，为的就是回到孩子们身边去，更好地、更专业地实现自己的育人理想。

 4.    研究生学习期间，是否就有明确的就业意向？为此做出了什么准备呢？

意向问题参考上一条回答吧。

既然是目标，自然会做尽可能充分的准备。例如通过学术研究了解教育前沿，关注教育热点，并结合理论知识和实践经验进行思考；通过课程学习先进的教学策略和辅助工具；业余时间会自己做教学设计和活动设计；参与教育实践的过程中认识了很多优秀的老师，从他们身上能学到很多有用的东西。此外，我还设计了一个大的课程框架，虽然现在框架内还有很多内容没有完善，但希望能慢慢地去打磨和完善它。总之就是不忘初心，把精力花在性价比最高的事情上，抓住身边每一个锻炼和提高的机会，寻求全方位的发展，而不是一味加固“长板”。 

5.    对于今年非常流行的“内卷”，您在研究生期间感受到过吗？是如何应对的？

卷是肯定有卷，比如课程作业和毕业论文的字数、页数算是最常见的“内卷项目”吧，再有被讨论比较频繁的就是找工作的时候，普遍反映我们这些小硕只是想争取一个中小学教师岗，就被清北博士卷到不行。

至于应对，我感觉没有什么技巧，主要是调整好心态。其实所谓“内卷”应该是一直以来都有的很正常的现象吧，只不过因为现在的竞争越来越激烈，最近 “内卷”这个词又被广泛流传而被放在聚光灯下了而已。看清路，迈好步，明确自己的目标，倒推每一步需要做什么，就努力做好自己的事就好，切忌别人卷什么就跟着去卷，切忌为了卷而卷——与目标无关的，达标即可；与目标相关的，争取尽善尽美。 

6.    如果可以回到刚入校的时候，想对那时的自己说些什么？

大胆想，踏实做，保持你一直以来的习惯，所有选择都不会让自己后悔。 

【彩蛋：快问快答】

1.    三个词概括师大印象？

宁静、踏实、情怀

2.    师大最美的地方是哪里？

在我心里~哈哈~

（排球场的挥汗如雨，后主楼的夕阳西下，天使路的木木铎铎，毕业季的向阳葵花……哪一个都割舍不下！）

3.    在师大必须要做的事？

至少体验一次现场版毕晚和校歌赛。

4. 毕业之际，想对师弟师妹们说些什么？

学知识，学技能，学大千世界的规律，学为人处世的道理；

爱自己，爱生活，爱身边相伴的大家，爱瞬息万变的世界。