随着21世纪5C核心素养模型的提出，学校教育进一步关注青年审辨思维、创新思维、合作能力、沟通能力、文化理解和传承的综合素质的发展。为了提升乡村教育教学质量和水平，更好地培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，教育学部育智实践队于2023年7月10日至7月19日赴甘肃省舟曲县开展为期十天的“乡村振兴青年行”教育公益行动。本次实践活动包括教育支持、教育寻访、教育记忆、教育调研等多项内容。教育学部教育管理学院朱志勇教授担任育智队带队教师。

在出发前，育智队召开了线上行前会议。队长严旭莹介绍了此次暑期社会实践活动的相关事项，包括支教学校与学生的基本情况、育智队团队内部分工等。朱志勇教授组织全体队员进行了行前课程试讲活动，在每门课程试讲结束后由团队成员和指导教师提问与评论，确定教学方式和教学内容的优化方案。

7月10日，育智实践队全员抵达舟曲县初级中学。舟曲县教育局张局长，舟曲县初级中学肖校长、王校长、李校长等在校门口迎接育智队一行，并为育智队举行了隆重的献哈达仪式。随后，校领导引导队员与教师、学生进行对接，育智队迅速进入工作状态，在七年级和八年级班级内分别举办了开营仪式。

7月10日，育智实践队正式开展课程教学，包括艺术鉴赏、知识研讨、素质拓展、心理健康等8门课程。其中，队长严旭莹与队员汤博闻共同执教美术课，以微项目学习的方式，开展了空间布局和魅力色彩的教学。队员朱晟之和队员齐乐融融合作开展音乐课，引导学生进行音乐鉴赏与声乐练习。队员张四维执教哲学入门课程，基于哲学的热门话题与学生探讨哲学的基本命题和基础思想。队员朱晟之组织人像摄影课程，教授摄影理论知识，并组织学生开展相关的摄影实践。队员宋子瑞执教社会学初探课程，分为走进社会学、“附近”的社会学、“远方”的社会学和行动小剧场四个教学板块。队员金逸洋组织心理学导论课程，关注常见的青春期心理问题，教授心理学的理论与实践知识。队员刘梦娇和队员陈昕合作组织室外素拓课程，开展整队热身、游戏、自由运动等教学活动。队员李奕璇组织劳动与技术课程，结合地方特色和学生发展规律设计了整理与收纳、手工折纸和乘风破浪的马铃薯三个教学板块。

在课程教学之余，育智队还开展了教育调研和教育寻访行动。育智队队员与舟曲县教育局相关领导、教研室主任、学校校长及主任举行座谈，了解了舟曲县教育发展的基本情况，掌握舟曲县初级中学的办学规模、学校文化、教学特色等基本信息。随后，育智队队员陈昕和队员徐梦娇先后访谈了学校七年级、八年级的主任与教师，了解了学校教师教学工作情况和专业发展情况。与此同时，育智队成员先后观摩了七年级、八年级的课堂教学，对课堂的教师提问、师生互动、教师行走路线等进行了循证研究，并形成了基线调研报告。

为进一步加强红色教育，加强团员政策学习意识。7月12日，育智队临时团支部的团支书李奕璇、组织委员金逸洋和宣传委员郑雅慧组织开展了党的二十大战略部署主题团日活动，团日活动包括学习党的二十大原文、观看相关视频报道及全体团员撰写学习感想。

7月17日至7月18日，育智实践队开展“乡村振兴青年行”综合素质提升行动，以实践活动与课堂教学相结合的方式，开展了职业生涯规划、辩论比赛和运动会等活动。其中，育智实践队尤为关注当地文化特色，以活动营的方式引导学生展开讨论、小组汇报、实际调查等活动，锻炼学生的口语表达能力和倾听总结能力，在活动中带领学生体会家乡特色，感悟地方文化的悠悠历史与独特魅力。

7月19日，育智实践队于舟曲县初级中学举行暑期社会实践活动的结营仪式。参与本次活动的全体学生、育智队成员及相关领导在学校孔子像前合影留念，宣告本次暑期实践活动圆满落幕！

此外，在育智队活动期间，受舟曲县书记、教育局领导邀请，指导教师朱志勇教授于7月12日组织开展了《课堂教学反思：基于个人的教学实践》的工作坊。朱志勇教授组织全部40位校长、副校长、主任、教研员分成4个合作小组，围绕我的每节课教学设计依据什么进行设计的、我的课堂教学中师生互动最为普遍的方式有哪些、我的课堂中谁在提问、我的课堂谁说话的时间最长等8个问题开展关于课堂教学实践反思，并组织每个合作小组将讨论的成果写在大白纸上，进行组间交流与小组分享。之后，朱志勇教授与参与活动的校长等人进一步探讨了课堂说话观、课堂教学改革政策、教师的自我革命等议题。

7月19日，在舟曲县县委邓书记、郭书记，教育局王局长，教研室詹主任，舟曲县初级中学肖校长的带领下，育智队全体成员参观了舟曲特大山洪泥石流灾害纪念馆，学习了舟曲特大山洪泥石流灾害中抢险救灾的悲壮史实和感人事迹，了解了舟曲县灾后重建的巨大变化与重大成果，感受了党中央、国务院和全国人民对舟曲人民的关怀和支持。此次参观对育智队全体成员来说是一次珍贵的爱国主义教育，队员们感悟了抢险救援精神，进一步坚定了自身的理想信念，厚植爱国主义情怀，立志为中国式现代化建设贡献力量。

育智实践活动认真贯彻、执行党的路线、方针、政策，坚持以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。实践队开设了四大板块综合素质拓展课程，进一步开拓了舟曲县初级中学学生的视野和思维；深入调研了舟曲县初级中学的发展情况，与学校教师针对教学行动和未来教育方向展开交流，增进双方对于教育事业的理解。借助此次实践机会，育智实践队全体成员见证了国家脱贫攻坚的成果，倾听了来自乡村教育一线的声音，经历了课堂教学的设计与实施，认识了乡村教育发展的现状与困境。全体队员进一步意识到了乡村振兴、乡村教育振兴的意义，立志俯下身来做教育，脚踏实地做调研，为中国教育发展、乡村教育振兴贡献青年力量。

北京师范大学教育学部育智实践队

2023年07月