【乡村振兴青年行】北师大雪育队赴西藏自治区山南市贡嘎县开展教育公益行动

学生工作办公室

2023-08-25

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奋斗是青春最亮丽的底色,行动是最有效的磨砺。民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。在乡村振兴中、新时代新发展理念的春风中,农村发展道路大雾散去,越走越明。

为响应助力乡村教育振兴事业,教育学部雪育队实践队于814-23日赴西藏自治区山南市贡噶实验中学开展为期9天的“乡村振兴青年行”教育公益行动,具体开展教育支持、教育 寻访、教育记忆、阅读推广等多项内容,教育学部学生工作办公室赵爽老师担任线上指导老师。

2023814日,在经历了前期一系列的变动调整后,雪育队的11名成员终于在实践地西藏贡嘎农村实验中学顺利集结。

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2023815日,继14日抵达实践地与校方探讨实践细节,我们按照原定计划开展了本次暑期实践的开营仪式。

会上,首先,西藏贡嘎农村实验中学教师代表暨本次实践活动校方指导老师普布表示此次支教活动既丰富了孩子们的学习生活,又为青少年成长注入了青春力量,实现了多赢局面。并指出希望贡嘎的学子以北京师范大学的校训“学为人师,行为世范”来激励自己,追求理想,奔赴热爱。

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816日上午,雪育队在贡嘎县农村实验中学八年级五班开展趣味运动会。原定计划是开展篮球课,但由于学校在翻新,篮球场被占用,所以改为开展对场地要求不高的趣味运动会。趣味运动会的项目有双人协作气球搬运活动、踢毽子等。实践队成员贡吉、德吉央宗等利用趣味运动会带领学生感受体育的魅力。课上学生积极参与,对体育热情高涨!

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816日上午,雪育队在贡嘎县农村实验中学九年级四班、八年级六班开展科普类活动。应九年级班主任要求,实践队成员其麦拉姆和次仁朗加在九年级四班开展知识性科普活动,主要讲述化学课中容易混淆的融化、熔化、溶化三者的概念和区别,课堂上学生积极参与,课后学生纷纷表明已经充分了解三者的概念和区别。在八年级由于学生课业负担轻,所以实践队成员鲁措、晋美仁珠在八年级六班开展了安全教育的科普活动,课上学生认真听讲,并积极提问。

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816日下午,原定要开展的书法大赛和手工课,由于学校条件有限无法开展,故将两者合并开展了美术和音乐课程。雪育队在贡嘎县农村实验中学的八年级三班、八年级四班分别开展了音乐课、美术课。在八年级三班由实践队成员石塔次仁开展音乐课,课上学生积极参与,主动展示音乐才能。在八年级四班由实践队成员土旦曲宗开展美术课,课上学生积极参与,并将完成的美术作品当作礼物送给实践队成员。

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817日上午,雪育队在贡嘎县农村实验中学的八年级三班和八年级五班开展了《趣味物理》特色活动,带领同学们走进物理课堂,感悟生活中的物理知识。

课堂上,实践队伍成员晋美仁珠给同学们带来了几个有趣的物理实验:伯努利原理演示实验、瓶子变瘪实验、压强实验、墨滴扩散实验。实验课程贴近学生生活,遵循学生认知特点,重视引导学生观察身边物理现象,激发学生的探究兴趣,利用身边的物品做实验,在动手实验的过程中解决问题,拉近物理学与生活的距离,让学生感受到科学的真实性、物理学的趣味性和有用性,增强学生的创新意识。

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一个个小小的物理实验,激起了同学们探究物理知识的欲望。课后,同学们还意犹未尽,学习情绪高涨,兴趣浓烈,纷纷围着老师探寻物理现象中蕴含的物理奥秘,并发出阵阵感叹:简简单单的瓶瓶罐罐,拼拼凑凑的实验,却能展示物理实验的精彩魅力。

此次的“乡村振兴青年行”阅读推广实践行动中,雪育队于8月18日在贡嘎县农村实验中学八年级五班开展了“经典名著大家读,校园满溢书香气”为主题的阅读推广活动。所选的阅读篇目分别为朱自清的《背景》、罗素的《我为什么而活着》和鲁迅的《藤野先生》。阅读推广活动由卓玛更宗和土旦曲宗两位成员主讲。在开展课程之前,两位队员通过问卷对八年级五班学生的阅读兴趣进行了调查。两位队员在课程中引导学生使用跳读的方法,抓文章的筋骨脉络,掌握各个段落的观点。帮助同学们理解文章内容,加快阅读速度。在课程中,同学们认真阅读,积极提问。

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卓玛更宗和土旦曲宗两位成员在学生阅读完朱自清先生的回忆性散文《背影》后,与支教队所有成员讨论决定收集学生的阅读心得,最后经学生同意和在支教队员杨婷和贡吉的协助下收集了的阅读心得。

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在开展完818日的《背影》阅读活动后,卓玛更宗和土旦曲宗两位成员又分别在820日和821日开展了阅读《我为什么而活着》和《藤野先生》这两篇文章的活动。  

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在开展完“经典名著大家读,校园溢满书香气”为主题的阅读推广实践活动后,卓玛更宗和土旦曲宗两位成员又通过问卷调查法对八年级五班的学生的阅读所选文章后的阅读兴趣进行了调查,通过对比阅读前后的阅读兴趣来检查此次的活动目标是否完成。

2023819日下午,雪育队在贡嘎县农村实验中学展开了一场别开生面的学业生涯规划课程。本次课程旨在帮助学生们更好地认识自己,为未来的学业规划打下坚实基础。活动中,雪育队的成员与九年级六班和八年级各个班级的同学们共同探索学习的意义和方法。

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主讲人其麦拉姆先以生动的方式向同学们讲解了认识自我和给自己定位的重要性。她强调了了解自己的优点、兴趣和潜力对于未来规划的重要性,鼓励同学们勇于发现和挖掘自身的特长与长处。

随后,其麦拉姆先介绍了学习计划的重要性。她向同学们传达了制定目标和计划的必要性,并提供了一些实用的学习方法和技巧,以帮助他们更高效地学习和提升自我。

在课程中,其麦拉姆先向同学们介绍了内地西藏班和西藏本地学校的一些区别,包括定义、性质和招生等方面。这样的介绍让同学们更加了解不同学校间的差异,并为他们未来的学业选择提供了更多的参考。

通过这次学业生涯规划课程,贡嘎县农村实验中学的同学们不仅对自己有了更深入的认知,也汲取了宝贵的学习经验和方法。雪育队的成员们将继续与贡嘎县农村实验中学的师生们保持紧密合作,在未来的活动中,为他们带去更多的知识和支持。我们相信,通过这样的努力和关注,贡嘎县农村实验中学的同学们将能够更清晰地规划自己的学业生涯,追求自己的梦想并实现自己的目标。

2023819日,雪育队的成员石塔次仁、土旦曲宗等在八年级四班的课堂上开展了一次爱国普法的活动。这次活动的目的是通过教育引导学生树立正确的法治观念,增强他们的法律意识,培养他们的爱国情怀。

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活动开始前,石塔次仁等实践队成员向学生们介绍了法治的重要性以及如何理解和尊重法律。他们强调了法治对于社会秩序和公平正义的重要作用,并与学生分享了一些相关的案例和经验。

随后,他们耐心解答了学生们提出的问题,并引导他们思考和讨论。通过互动和讨论,学生们更加深入地了解了法律的普遍适用性,并认识到法律对每个人都有保护和约束作用。

此次爱国普法活动不仅使学生们对法律有了更全面、深入的认识,也增强了他们的民族自豪感和爱国情怀。同时,通过与雪育队的成员互动,学生们感受到了大学生的奋发向上、热爱社会的精神风貌,对未来充满了希望和憧憬。

822日天蒙蒙亮,西藏的早晨相较于内地太阳升得晚,要五六点起床的学生们在寒冷的空气围绕下,紧紧攥着衣领,小跑回教室。起得比较早的话,还可以看到学生们熙熙攘攘讨论着昨天有趣的事情。

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各位老师早早的已经去往自己的班里,再一次看看自己的学生,学生们也感受到这离别的气氛,不同于往常,气氛显得些许压抑,支教老师们在他们眼中是大哥哥大姐姐,跟学生走得近,心的距离也近。老师们在这些天里,都在围绕着这些可爱的孩子们的旁边,孩子们纯真、善良的微笑烙印在心里。离别的时间总是那么仓促,支教老师们见证了学生们的成长,学生们也教会了我们许多。彼此都收获了成长。

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8月23日,雪育队开始准备闭营事宜。本次活动的开展,使同学们感受到了作为人民教师的责任感和使命感。在今后的学习中,努力鞭策自己,坚守航线;立德修身,敬重师风,传承师德,为教育事业的发展做出应有的贡献。


北京师范大学雪育实践队

2023年08月

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