2024年7月12日上午，在英东楼318召开“第二批中小学教师教学能力提升线上课程建设项目推进会”，会议由教育学部慕课发展中心李玉顺主任主持，教育学部张婧婧副部长，北京师范大学出版社（集团）有限公司栾东升副总编辑、北京师范大学音像电子出版社姜占峰社长、出版集团教师教育分社姚贵平社长、第二批课程主讲教师代表以及课程研发团队成员等30余人参加，会议采取线上线下相结合的方式进行。该课程建设工作是在学校“互联网+教育”战略布局下，经由学校部署，教育学部和出版集团协合作开展“中小学教师能力提升线上课程建设项目”，实现百门线上课程建设，以推动教师教育模式创新，赋能教师专业能力时代发展。该系列课程分三批建设，截止到2023年底，第一批教师教育公共课和专业基础课在线课程23门已建设完成并上线，计划今年启动并完成第二批线上课程建设。

在致辞环节，教育学部副部长张婧婧教授代表学部做开场致辞，她表示高等教育数字化转型是国家数字化转型的重要部分，项目中的系列线上课程将对教师教育领域的研究与实践、学生学习方式有深远影响，为此，学部高度重视这一工作，组织骨干力量努力承担和高质量实施课程研制任务，她期望参与老师们积极投入，和慕课发展中心、出版集团共同努力，共同打造服务学生高品质学习体验的优秀课程群，形成对教师培训长周期、全过程的支持能力，做出品牌、形成示范。婧婧副部长也对合作单位鼎力投入表示感谢，同时表示，学部将持续高度重视线上课程建设，努力为参与课程建设的老师们提供更多政策和经费、时间安排上的支持，对慕课发展中心在这一工作中提供的专业服务表示肯定，期望再接再厉，持续高质量支持后续批次的课程建设工作。

图1 教育学部副部长张婧婧教授致辞

北京师范大学出版社（集团）有限公司栾学东副总编在致辞中指出，百门中小学教师能力提升线上课程建设项目是在响应国家新时代基础教育强师计划政策实施和基础教育领域实践诉求，以及学校“互联网+教育”整体布局的背景下诞生的，旨在推动教师教育变革，创新教师培训服务模式以及整体提升中小学教师队伍的教书育人能力，我们应有责任担当意识。此后，在肯定了第一批课程建设成果基础上，对第二批课程建设提出了要求和期望：首先，课程建设应积极响应直播短视频时代教师学习和阅读习惯的深度变化，按照系统设计、集中呈现、自主选学原则，构建起课程、短视频、直播课三位一体的教师专业发展新路径；其次，在生成式人工智能快速发展的当下，面对新要求、新挑战和新机遇，需要共同探讨、深化协同，发挥线上课程优势，打造教师教育领域标杆项目；最后，栾总编表示出版集团将协调好教师教育分社和音像社的优质编辑制作力量，主动与各位专家密切配合，切实提升能力提高在线课程质量，强化音像社、京师讯飞公司和出版集团的营销力量，完成线上课程后期的运营工作，使这项工作惠及更多中小学教师。

图2 北京师范大学出版社（集团）有限公司栾学东副总编致辞

北京师范大学音像电子出版社姜占峰社长充分肯定了本次会议的意义，并表示音像出版社会以精干队伍和负责任态度从三个方面有温度、有速度、有力度地服务保障课程建设。第一，制定好路线图、时间表、工作台账，确保课程制作有序推进；第二，指定专门技术编辑负责每一门课程的拍摄制作；第三，做好质量保障，确保课程思想精深、内容精良、制作精致。同时，作为京师讯飞负责人，将带领最精干的营销队伍支持课程的上线、发布、传播、营销落地、应用开花结果，切实履行北京师范大学教书育人的职责。

图3 北京师范大学音像电子出版社姜占峰社长致辞

之后，慕课发展中心主任李玉顺教授详细阐述了该项工作的前期建设情况、取得成果、推进进度和后续规划。教师教育分社编辑冯谦益老师从课程定位、指导思想、内容设计注意事项、相关出版规范明确了线上课程内容设计要点。音像社内容研发部主任高菁婉老师从第一批视频课程类型的分析、录前和录中注意事项、后期审读要求，为课程研发团队详细讲解了课程录制及审读注意事项。

最后，教师教育分社社长姚贵平老师为本次会议做了总结发言。姚社长表达了对教育学部、出版社团队的充分肯定和感激，并强调了该项工作在教育改革和教育高质量发展宏观背景下的重要意义。此外，姚社长还指出该项工作责任重和难度大，期待大家携手努力、群智共创，祝愿项目取得丰硕成果！

本次推进会的召开标志对首批在线课程建设经验的总结，并开启第二批在线课程建设深度推进，我们将充分利用双方强强联合优势，致力于以卓有成效的合作，专业化优质化推进项目实施，确保项目成果有效支撑学校教育数字化转型发展进程。

图4 线下参会人员合影