2024年11月2日19:30-21:00，教育学部研究生科研项目申请经验交流会之“学生工作科研课题项目申报”专场活动于英东楼129顺利举办，吸引了近百名同学参加。本次活动由2024级硕士研究生黄茜雯主持，活动邀请到了教育学部学生工作办公室石垠老师、项目申报硕士组代表2022级硕士研究生农媛媛同学和博士组代表2023级博士研究生谢涌同学担任分享嘉宾。

活动伊始，主持人黄茜雯向各位参会的同学介绍了本次活动流程及参会嘉宾。

图 1 主持人黄茜雯介绍活动流程及嘉宾

首先，石垠老师主要从课题背景、选题指南、申报撰写方面向同学们讲解了学生工作科研项目申请的相关事项。石垠老师介绍了近年来学工课题的变化与进展，从关注实践问题解决到三全育人的探索，再到聚焦于学生成长与多样化发展。本次学工课题聚焦体育与美育在培养学生全面发展中的重要性，提出了体育与美育精神培养的新选题方向，旨在推动学生工作的多元发展和质量提升。紧接着，石垠老师详细阐述了选题的方向和重点，强调了选题的实际应用价值，鼓励学生们从实际出发，结合自身工作经历进行选题。

随后，石垠老师对申报书的撰写给予了具体指导，讨论了实践项目的推进方式、成员间的分工协作以及如何确保项目的可行性和落地实施等问题，最后，石垠老师对项目的重要时间节点、资助范围和经费使用等方面进行了详细说明，并且对同学们的提问进行了耐心的解答。

图 2 学工办石垠老师讲解学生工作科研课题项目

随后，农媛媛同学从选题申报、中期推进和结项答辩三方面与大家进行经验分享。

在第一部分选题申报中，农媛媛同学认为可以从结合现实与理论意义、研究兴趣和与已开展研究的碰撞三方面入手，选择合适的选题方向。接下来，农媛媛同学从文献综述、研究创新点、研究内容、研究设计四方面为大家具体介绍撰写申报书的方法。在第二部分中期推进中，农媛媛同学总结出项目应按照大致时间线进行推进，并且为大家讲解了项目推进的细节问题。在第三部分结项答辩中，农媛媛同学认为可以从项目执行情况、研究方法和结论、应用前景和项目的局限性三方面来总结研究成果，提炼关键发现，形成有价值的报告。

图 3 硕士组代表农媛媛同学分享课题申报经验

接下来，谢涌同学从对学工课题的认识、如何选题、如何提炼研究问题、如何让研究看起来更可行、一些写作的技巧五个方面展开了分享。

谢涌同学认为课题申报应该抓住重点，从题目、研究问题、研究设计三个重要展开论述。在选题上，题目来源尽量与自己平时的工作靠拢，避免精力过于分散。谢涌同学还为大家具体讲解了好的题目可以从哪些方面切入，以及可以从政策背景、现实困境、理论关怀和个人兴趣四个方面提出研究问题。谈到如何使得研究更为可行时，谢涌同学分享从研究目标、研究内容、拟解决的关键问题入手是常见的方法。最后，谢涌同学认为注重结构化和层次化的思考方式对写作技巧的提升有很大的益处。

图 4 博士组代表谢涌同学分享课题申报经验

最后，嘉宾针对同学们在关于申报书范本的使用、理论和实践的建构等方面的提问进行了详细解答。

图 5 现场互动

至此，本次活动圆满落幕。在本次经验分享会中，讲解人的分享内容丰富、“干货”满满，为同学们申报学工课题及以后的科研写作提供了有益的参考和指导，期待同学们在未来可以学以致用。

图 6 活动合影

撰稿/李玲

摄影/徐新雨

教育学部研究生会

2024年11月3日