2025年5月15日，北京师范大学教育学部于科技楼C区1107教室举办全国教育科学规划项目（博士生项目）申报指导讲座，特别邀请了北京师范大学教育学部叶建宏老师担任主讲嘉宾，为学部入围课题申报的博士生及对项目申报感兴趣的研究生们提供专业指导。讲座由教育学部副部长张婧婧教授主持，共20余名研究生参与，现场学术氛围浓厚。

叶建宏老师基于全国教育科学规划项目申报书写作的实践经验，深入剖析“以甲方思维提升申报竞争力”的核心策略，强调课题申报要瞄准需求侧痛点，从政策文件、社会热点中提炼课题价值；注重资源配置合理性，以预算编制、团队分工展现项目可操作性，强化评审信任度；构建差异化创新点，通过文献述评精准定位研究空白，融合跨学科方法开拓学术边界。叶健宏老师还通过多个案例，解析申报书撰写常见误区，强调学术史梳理的批判性、技术路线的可视化、创新表述的凝练性，令在场同学获益匪浅。

活动最后，张婧婧副部长总结指出，学部将持续搭建学术交流平台，以高水平项目申报为支点，赋能研究生科研创新能力与学科竞争力双向提升，为我国教育现代化发展输送拔尖人才。

本次活动是教育学部深化研究生培养机制改革的重要举措。通过专家工作坊、共性化讲座的双轨模式，学生不仅掌握了课题申报的规范流程与实战技巧，更深化了对教育科研“顶天立地”使命的认知——既追求学术前沿突破，亦扎根中国教育实践。