构建“知识图谱+AI”新范式 北师大教育学部举办AI教学改革研讨会推进智慧课程建设

2025年5月28日，北京师范大学教育学部成功举办“AI教学改革研讨会暨知识图谱师培工作坊”。作为学部“人工智能教学应用年”五月系列活动的第四场，本次工作坊由教育技术学院郑兰琴副教授主持，特邀智慧树知识图谱事业部产品经理李乐作主题报告。报告系统性阐释“AI智慧课程”整体架构，强调以知识图谱为核心、AI技术为引擎的课程改革新路径，助力高校应对教育数字化转型挑战。活动通过技术解析、案例展示与实操体验相结合的方式，助力教师探索智能化教学创新。

  李乐首先介绍了四维图谱体系，该体系以教学资源为基础，依托知识图谱、问题图谱与能力图谱三大核心模块，实现教学要素的有机联动：知识图谱——AI萃取知识脉络，人工精细处理知识点并挂载资源，AI推送案例、试题等减轻备课压力；问题图谱——以案例拆解凸显课程特色，构建课程内容思维体系；能力图谱——AI抓取行业岗位要求，拆解宏观能力为子能力并关联知识点。从知识到问题再到能力的闭环设计，使教学目标具象化、学习路径可视化。李乐以临床医学课程为例，展示如何通过“病例分析→解剖学知识→手术技能”的图谱关联实现融通教学。

接着，李乐介绍了智慧树在AI赋能教学方面的创新实践。教师拥有专属的AI工作台，通过平台可以实时了解学生的学习问题，并进行个性化指导。此外，教师还可利用AI工具备课、出题和批改作业，同时上传资源至知识库，培养专属AI助教，并通过手动调优减少模型幻觉。智慧树还支持构建智能体和数字人，增强互动和教学效果。学生则可以通过原理图和章节卡片直接跳转到相关学习资源，形成个性化学习路径，并与AI助教、教师和同学共同探讨学习内容。

  最后，在实操体验环节，老师们以小组为单位体验了AI辅助课程设计、AI辅助知识图谱建设、AI辅助问题图谱建设以及AI教学应用。活动现场氛围热烈，老师们纷纷表示此次工作坊不仅拓展了教育技术视野，还为课堂教学提供了实用技能与创新思路。

  郑兰琴副教授在总结中指出，本次研讨为AI与教育深度融合提供了方法论支撑，培育既能驾驭智能技术又深谙教育规律的师资队伍，助力教育强国建设。