2025年11月29日数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心2025年度学术会议在北京师范大学教育技术学院演播楼成功举办。会议由数字学习与教育公共服务教育部工程中心主任武法提教授主持。北京师范大学科研院科技处副处长杨晓帆教授、教育学部副部长张婧婧教授先后致辞，对工程中心近年来在教育数字化领域的深耕细作与丰硕成果给予高度肯定，强调了工程中心作为我国教育技术领域核心研究与转化基地的重要使命，并预祝会议取得圆满成功。

  会上，武法提教授代表工程中心作 2023-2025 年度工作报告。报告系统梳理了中心在四大研究方向上的重大突破与工程化成果，全面展现了中心“理论研究-关键技术研发产研合作工程化产品开发-教育场景创新应用试验-生态体系构建”的完整工作思路。

  在数智学习关键技术研发方面，中心自主攻克教育垂类大模型价值对齐、教育智能体构建等核心技术，推出“教育护栏”“华小青”等标志性成果。其中，“华小青”作为山东省首个校本教育大模型已在6所学校落地，服务710名教师和5000余名学生；数字教师生成技术已用于北京师范大学本科生和研究生教学，支持知识图谱自动构建与智能组卷。在课堂循证分析领域，中心构建素养成长型课堂生态评价体系，研发多模态课堂评价与学习专注度识别技术，形成 AI 课堂智能反馈系统等产品，已覆盖全国超5000所学校，累计生成18万余份反馈报告，有效提升教师提问质量和学生思维能力。在智慧教育公共服务方面，“师道云”平台服务北师大近两万名学生并拓展国际合作；南海良师研修平台支持9700余名教师专业发展。中心还牵头制定《北京市中小学智慧校园建设规范（试行）》。科技教育开放技术生态及思维训练关键技术研发及应用方面，Mixly开源体系惠及全球124国300万师生，MindMate、MindGraph等智能体在国内外学校应用广泛。近三年来，工程中心在各方面均取得了丰硕的研究成果：承担省部级课题8项，各类横向课题65项；发表学术论文112篇，其中SSCI、CSSCI论文占比超60%；获专利及软件著作权17项，荣获国家级教学成果一等奖等各类奖项13项等。

在学术委员会专家点评环节，清华大学程建钢教授、北京大学贾积有教授、西北师范大学郭绍青教授、华中师范大学刘清堂教授、西南大学刘革平教授等专家围绕工程中心发展定位、成果梳理与学科建设展开深入研讨。专家们肯定了中心在一线教学改革与技术落地中的突出成效，建议进一步强化 “兵团作战” 模式，突出工程中心的系统性与工程性；围绕教育强国战略，推动教育数智化转型，提升工程中心响应国家重大需求的能力；坚守教育技术学科核心优势，在人工智能冲击下明确战略应对方向，巩固学科话语权。

在产研协同单位专家发言环节，青岛华青教育集团总校长闫洪全、广州开得联智能科技有限公司（希沃录播）董事长黄逸涛、翼鸥教育（ClassIn）副总裁王晓平等分享了与中心的合作成果与实践感悟。闫洪全总校长详细介绍了“华小青”大模型的应用成效，期待与中心共同制定人工智能教育应用价值输出标准；黄逸涛董事长展示了双方合作的AI课堂智能反馈系统在云南文山州16000多间教室的规模化落地成果，提出将深化“一带一路”沿线国家合作，推动中国教育技术方案出海；王晓平副总裁表示，ClassIn愿与中心在跨国家、跨场景人才培养方面加强合作，以技术出海实现教育理念与培养方式的国际传播。专家们一致建议中心进一步完善产研合作的投入与转化机制，统一品牌标识，扩大成果影响力。 

最后，武法提教授作会议总结表示，工程中心将认真吸纳各位专家的宝贵建议，围绕国家教育数字化战略与 “十五五规划”要求，聚焦核心场景实现技术突破与成果转化；深化与希沃、翼鸥教育等企业的深度合作，完善校企协同、成果共享机制；加快 “一带一路” 国际合作项目落地，推动教育技术与方案走向全球；同时强化学科建设与人才培养，为教育强国建设贡献更大力量。

本次会议的成功举办，不仅全面展现了数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心在教育数字化领域的研究实力与实践成效，更凝聚了学界与产业界的智慧共识。未来，工程中心将继续立足北师大、服务全国、面向世界，以数智技术赋能教育教学变革，为推动教育高质量发展与教育数智化转型提供坚实支撑。