2025年12月12日，北京师范大学牵头承担的“十四五”国家重点研发计划项目“互联网教育应用的行为感知与风险监测关键技术研究”（2022.11-2025.10）课题绩效评价会顺利召开。

本项目由北京师范大学教育学部、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心童莉莉教授担任项目负责人，联合了教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）、中国信息通信研究院、北京理工大学、西南大学、北京邮电大学、福建省华渔教育科技有限公司、科大讯飞股份有限公司、深圳市龙华区教育科学研究院共9家单位共同承担。会议由北京师范大学陈光巨教授主持。

“互联网教育应用的行为感知与风险监测关键技术研究项目”课题绩效评价会

北京师范大学科研院科技处副处长林小鹃代表学校对各位专家、嘉宾的关心指导以及合作单位的协同支持表示真诚感谢，对项目内各课题如期完成既定考核目标、取得中国产学研合作促进会科技创新成果一等奖、入选国家数据局首批高质量数据集典型案例、参与工信部行业技术标准研制等系列显著成果予以充分肯定，并就课题绩效评价工作提出了具体要求。

北京师范大学科研院林小鹃副处长介绍课题绩效评价工作要求

教育部教育管理信息中心大数据处处长于冰发言指出，教育部教育管理信息中心大数据处当前的工作重点主要包括持续健全国家教育数据资源体系，推动数据标准统一与有序共享；支撑教育大安全体系建设，开展人工智能应用安全评估等。她期待课题的系列关键技术成果和应用示范成效能够源源不断地转化为现实治理能力，深度支撑教育部教育信息管理中心的各项业务，共同推动构建“技术监测、行政治理、行业自律、社会监督”的数字教育应用健康生态。

教育部教育信息管理中心大数据处于冰处长发言

北京师范大学科研院知识产权管理与科研成果转化办公室主任孙根班介绍了学校科研成果高质量转化应用情况。在“两翼一体”的整体成果转化新格局下，通过实施 “苗圃计划”和“卓萃计划”以及机制创新、绩效激励、专业服务、精准对接等系列举措提升科技成果转化成效，希望课题及项目成果能够搭载学校托举计划走向产学研用的可持续良性循环，扩大经济社会效益。

北京师范大学科研院孙根班主任介绍科技成果转化应用情况

北京师范大学教育学部教授童莉莉回顾了项目3年来以智能体、APP等为代表的数字教育应用在赋能教学、拓展资源、促进公平的同时，也带来了内容安全、数据隐私、算法伦理、认知发展等多重挑战。对各课题在多模态内容审查、个人信息保护审查、算法智能诊断、认知发展与人机协同诊断等关键技术研发情况及其在课题五进行系统性智能集成应用的情况进行介绍。来自教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）、中国信息通信研究院技术与标准研究所、北京理工大学、西南大学等课题负责人对课题一至课题四的分项技术突破进行逐一汇报。

项目负责及各课题负责人介绍整体关键技术研发

   由首都师范大学教授方海光、国家信息中心信息化和产业发展部主任单志广、北京大学国家发展研究院智库中心常务副主任范保群、清华大学教授李锋亮、北京航空航天大学教授荣文戈，北京工业大学教授胡永利，暨南大学教授刘子韬等项目责任专家、技术专家对课题进行验收评审和质询指导。

课题绩效评价汇报与专家质询

教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）副主任陈伟玲、大数据与评价应用处处长刘华俊，北京师范大学教育学部学科建设办公室主任邱化民、科技集团科技成果转移转化部副主任徐红艳，以及来自北京邮电大学网络安全学院、华渔教育科技有限公司、深圳市龙华区教育科学研究院等项目单位科研负责同志、课题骨干成员以及部分应用示范区域、学校代表80余人共同参会。

教育学部学科建设办公室

2025年12月18日