为深入推进“新时代高水平教育理论丛书”大型出版项目，凝聚教育理论创新合力，2月6日，人民教育出版社原副总编辑张廷凯编审率队来访北京师范大学，与教育学部专家学者围绕丛书编撰及“中国教育学自主知识体系系列教材”建设开展深度交流。会议由北师大教育学部副部长余清臣教授主持，教育学部部长朱旭东教授、党委书记施克灿教授、宋萑副部长、滕珺副部长和阚维副书记、青年学者代表共同参会。

张廷凯编审代表人教社及丛书编委会，介绍了丛书建设的核心背景与总体规划。他指出，丛书的设立是落实习近平总书记关于构建中国自主哲学社会科学知识体系的重要举措，也是响应2035教育强国建设目标的关键行动，规划出版一大批高质量学术著作，凸显自主性、原创性、前沿性、前瞻性四大核心特质。他期待北师大在丛书编撰中发挥核心引领作用，在多领域贡献优质研究成果。

人教社研究院办公室主任牛瑞雪详细介绍了丛书的工作机制、内容规划与配套保障措施，丛书将从顶层设计、分支学科建设、教育改革实践三大层面布局，创新实行双论证和双同步机制，3月1日将上线专用投稿平台，为作者高效反馈论证意见。

朱旭东教授对人教社一行到访表示热烈欢迎，他指出北师大与人教社合作渊源深厚，北师大教育学部作为全国教育学科领军力量，将拿出最前沿、最高水平的研究成果参与丛书编撰，力争在丛书建设中占据重要份额。同时，他介绍了“中国教育学自主知识体系系列教材”建设情况，该教材历时四年推进，彻底打破西方教育学体系束缚，目前多数已完成初稿，正式纳入“新时代高水平教育理论丛书”体系。

会上，教育学部宋萑、滕珺、余清臣、程猛、马佳妮、丁瑞常、王辞晓等多位青年学者代表，围绕各自研究领域，结合丛书选题方向汇报了研究成果，展现了扎实的学术积累与鲜明的原创视角。人教社刘立德、任长松等专家则围绕丛书出版、学术成果转化、书稿编写规范等提出针对性建议，强调要打造原创性专著、兼顾著作的学术性与可读性、严守书稿的学术规范与逻辑严谨性。

教育学部党委书记施克灿教授作总结讲话。施书记表示，北师大教育学部将以有组织的科研和有组织的出版全力推进丛书工作，充分发挥学科优势与青年学者创新活力，深度参与丛书编撰。双方还明确建立常态化沟通机制，北师大将加快完成选题征集，人教社将定期开展专题研讨，协同推进丛书与教材建设，确保各项工作高效落地。

双方对合作表示高度认可，对丛书与教材的出版充满期待，希望以此次交流为契机，进一步深化合作，携手打造体现中国教育智慧、具有国际影响力的教育学术成果，共同推动中国教育学自主知识体系构建，为建设教育强国贡献力量。