金秋九月，丹桂飘香。在第42个教师节到来之际，9月10日下午，北京师范大学教育学部2026级新生开学典礼暨入学教育在海淀校园学生活动中心隆重举行。教育学部领导、学术机构负责人、2026级新生班主任、学部行政办公室老师与全体2026级新生欢聚一堂，共同见证青春理想与百年学脉的交汇相融。

出席典礼的领导有北京师范大学原副校长及2026级人工智能教育实验班特邀学术班主任陈丽教授、教育学部党委书记施克灿教授、教育学部部长宋萑教授、教育学部副部长张婧婧教授、教育学部副部长杨阳老师、教育学部党委副书记阚维副教授、教育学部工会主席及特殊教育学院院长程黎教授。此外，教育基本理论研究院院长班建武教授、国际与比较教育研究院院长高益民教授、教育历史与文化研究院副院长孙益教授、教育技术学院院长马宁教授、教育管理学院副院长金志峰教授、课程与教学研究院院长张春莉教授、教师教育研究院副院长叶菊艳副教授、学前教育学院院长洪秀敏教授、职业与成人教育研究所党支部书记庄榕霞副教授、高等教育研究院党支部书记马佳妮教授等学术机构负责人出席此次典礼。教育部2026年“国培计划”示范项目第二十四期、二十五期全国小学优秀党组织书记校长高级研究班的64位学员应邀参加此次开学典礼。本次开学典礼由学部党委副书记刘立老师主持。

14时30分，典礼在雄壮的中华人民共和国国歌声中正式拉开帷幕。全体师生高唱国歌，彰显着新时代教育工作者与青年学子矢志报国的家国情怀与立德树人的使命担当。

北京师范大学教育学部举行2026级新生开学典礼

全体师生起立奏唱国歌

教育学部部长宋萑教授以“心有大我，至诚报国”为题发表致辞。他首先代表学部向全体教职员工致以节日问候，向全体2026级新生表示热烈欢迎。他指出，北京师范大学教育学科肇始于1902年京师大学堂师范馆，历经百廿余载发展，已成为国家“双一流”建设学科，2025年QS世界大学教育学科排名位列全球第7位，拥有完整的学科生态与雄厚的育人实力。近年来，学部主动回应时代需求，率先设立全国首个人工智能教育本科专业，推出“教育学+统计学”双学士学位项目，构建起本硕博贯通、多层次多类型的创新人才培养体系，持续为教育强国建设输送核心力量。

宋萑部长向全体新生提出三点殷切期望。一是沉潜书卷、涵泳经典，以扎实学养锻造教育报国的真本领。要摒弃浮躁功利的心态，既深耕教育经典理论、打牢学术根基，又深入教育一线现场、贴近成长实际，让学识真正内化于心、外化于行，做到学有根柢、行有方向。二是融通中外、观照现实，在中国教育的深厚土壤中淬炼学术新境。要始终牢记教育的本质是育人，在数智时代坚守人文温度，关注每一个个体的成长，守护教育公平与教育良知；特别寄语公费师范生，要传承陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀，毕业后扎根基层，成为点亮乡村孩子未来的光。三是立心为公、扎根田野，把个人理想融入民族复兴的时代洪流。要传承教育学人“长期主义”的坚守，把论文写在祖国大地上，把专业践行在教育最需要的地方，以专业立身，以仁爱育人，以至诚报国。

宋萑部长同时祝愿同学们在求学期间收获真挚的同窗情谊，练就强健的体魄，以饱满的精神状态投身教育事业，在教育强国建设的征程中书写属于自己的青春华章。

宋萑部长为新生寄语

教师代表、教育技术学院蔡苏副教授结合教育数字化时代背景作发言。他从《教育发展“十五五”规划》《“人工智能+教育”行动计划》的国家战略部署切入，指出我国教育强国建设正从“施工图”加速转化为“实景图”，北京师范大学教育学部作为全国首个开设“人工智能教育”本科专业的院系，始终挺立教育改革创新潮头。他寄语全体新生：要善用人工智能而不依赖人工智能，在技术浪潮中坚守教育的人文底色，保持批判性思维与生命关怀；要主动打破学科边界，涵养跨学科融合的综合素养，在多元知识碰撞中探索教育的更多可能；要秉持笃实的治学态度，摒弃急功近利的浮躁，在求慢、求难、求少、求拙的品质学习中筑牢学术根基，成长为有情怀、有本领、有担当的新时代教育人才。

教师代表蔡苏副教授发言

高年级学生代表、2025级高等教育学专业硕士研究生张羽结合自身成长经历发言。她从学术调研、竞赛历练、实践服务三个维度分享求学感悟，鼓励学弟学妹们走进真实教育现场，把鲜活的实践经验沉淀为学术积累；依托学部多元平台勇于尝试，在反复打磨中突破自我边界；主动投身服务与实践，在责任担当里锤炼实干本领。她表示，青年学子当静心笃志、脚踏实地，在沉淀中成长，在历练中担当，努力成为知行合一的北师教育人。

高年级学生代表张羽发言

来自不同学段、不同专业、不同国度的六位新生代表以“育启新程，向光而行”为主题联袂发言。本科新生隽青择（教育与统计学双学位）、姚静萱（特殊教育公费师范生），硕士新生赵月（课程与教学论）、程绍宸（学前教育），博士新生刘育宇（教师教育）、俄罗斯籍留学生库克利娜・瓦莲京娜（教育技术学）依次登台，讲述各自与教育结缘的人生故事。他们中，有志于以量化研究探寻教育发展规律的青年学子，有立志扎根特殊教育守护每一个独特生命的未来教师，有深耕学前教育、呵护儿童天性的研究者，有探索人工智能赋能教学的实践先锋，有扎根乡村教育一线的志愿服务践行者，也有跨越山海而来、致力于以教育技术搭建文明互鉴桥梁的国际学子。不同的成长轨迹，汇聚成共同的教育初心。六位代表以铿锵有力的合诵许下青春誓言，并代表全体2026级新生，向全体躬耕杏坛的教育工作者致以教师节的崇高敬意与诚挚祝福。

新生代表发言

致辞结束后，全场共同聆听教师节主题歌曲《春雨》。悠扬的旋律赞颂着润物无声的师者情怀，传递着尊师重教的温暖力量，将典礼氛围推向高潮。

党委副书记刘立老师主持

开学典礼结束后，新生入学教育专题活动接续举行。本次入学教育由教育学部学生工作办公室主任张斐主持，旨在帮助新生全面读懂学部历史根脉与精神传承，系统了解人才培养理念与成长路径，快速适应新阶段学习生活。

教育学部党委书记施克灿教授以《北师大教育学科的历史与现状》为题作入学教育第一讲。施克灿教授系统梳理了北师大教育学科百余年的发展脉络，生动展现了一代代教育学人继往开来、报国育人的奋斗历程。施克灿教授介绍，当前北师大教育学科综合实力稳居全国首位，连续五轮教育部一级学科评估蝉联榜首，形成了以“扎实的学术基础、丰富的实践能力、赤诚的教育之爱、宽阔的国际视野、不竭的创新精神”为内核的APLIC一流教育学科创新人才培养模式。他勉励新生传承学科精神，厚植家国情怀，在百年积淀的沃土上成长成才。

施克灿教授为新生讲开学第一课

随后，教育学部副部长张婧婧教授以《教育学部人才培养特色与创新举措》为题作第二讲，详细解读了学部本硕博一体化的人才培养体系、专业布局特色与创新育人举措，为新生科学规划学业发展、明确成长方向提供了全面指引。她勉励全体新生珍惜学部优质育人资源，主动规划学业路径，在深耕学识中锤炼本领，努力成长为能够担当教育强国建设使命的新时代教育人才。

张婧婧教授讲解学部人才培养特色与创新举措

本次入学教育还设置安全教育专题环节。围绕电信网络诈骗防范、非法校园贷风险警示、人身财产安全、校园消防安全、网络信息安全等重点领域，引导全体新生牢固树立安全第一意识，自觉遵守校园安全管理规定，切实守牢人身、财产与信息安全底线。

学生工作办公室主任张斐老师主持

百廿木铎传薪火，青春筑梦向未来。本次开学典礼暨入学教育，既是一场迎接新成员的青春盛典，也是一堂传承学科精神、坚定理想信念的思政大课。站在新的人生起点，北京师范大学教育学部2026级全体新生将秉承“学为人师、行为世范”的校训精神，心怀“心有大我、至诚报国”的理想信念，笃行不怠、深耕不辍，为建设教育强国、办好人民满意的教育贡献青春智慧与力量。