北京师范大学教育学部
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提升计划丨争做新时代四有好老师—未来教师循证教育教学实践能力在线提升

教学办公室

2021-06-02

为进一步落实习近平总书记培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”指示精神,突出北京师范大学教师教育特色,坚定专业硕士培养的立德树人使命,落实一体两翼办学格局,进一步提升专业硕士教育教学实践能力,夯实师德养成教育,北京师范大学教育专业学位研究生教育中心举办第二届“争做新时代四有好老师”北京师范大学专业硕士教育教学实践能力在线提升计划系列活动,提升和锤炼专业硕士学生教师素养与教学技能,强化教师培养过程与教育研究前沿成果的融合,加强院系间、校区间联系与交流,丰富专业硕士学生教学实践体验,涵养学生的教师职业认同感,全面提升专业硕士学生培养质量。

一、活动对象

北京师范大学全体在读全日制教育硕士、2021年秋季入学的2021级全日制教育硕士以及教育学部在读学术型硕士研究生

(鼓励北师大各院系本科师范生及已毕业教育硕士参与此次活动)

二、活动形式

前期:线上课程讲授与辅导(2021年6月-2021年8月)

中期:自学提升与展示(2021年9月-2021年11月)

后期:大赛交流(2021年12月)

三、活动能力导向

此次活动重点考察和培养专业硕士学生以下5种实践能力:

1.书写诵读能力

2.课程教学资源利用和设计能力

3.课程开发与课堂教学实施能力

4.课程思政与德育主题活动设计与实施能力

5.循证教育与研究能力

四、课程模块与辅导主题

 

课程模块

课程名称

线上辅导主题

教学基本技能课程模块

经典诗文诵读要领与实训

朗诵与板书指导

板书设计技巧与案例点评

教学资源设计指导课程模块

科技场馆资源开发与实践

教学资源设计与开发指导

微视频制作指导

教学具设计攻略

微视频制作实训

课程开发与课堂教学能力训练课程模块

如何进行教案设计与说课

教学设计指导微格教学指导项目式学习设计指导

微格教学技能实训

项目式学习设计

微课程设计

活动设计与班主任工作指导课程模块

学科教学中的美育

德育活动设计指导班队会组织指导

课程思政

劳动教育与德育

主题教育与班队会活动设计

反思与研究方法指导课程模块

如何开展教学反思

反思与实践探究指导教学论文写作指导

循证教育与基于课堂教学证据的实践探究

五、比赛与奖项设置

根据上述能力导向,提升计划将于2021年6月启动以下竞赛供同学展示个人风采、交流学习成果。各竞赛项目除分设一、二、三等奖外,另设若干总决赛单项奖和“学习打卡奖”,以表彰积极参与活动、学习热情饱满的同学。

1.经典诗文诵读大赛

2.主题单元教学设计与微格教学技能大赛

3.主题教育活动设计大赛

4.教学资源设计系列大赛

5.在线课程设计大赛

6.循证教学实践研究成果评比

(参赛条件:前期需完成每个主题不少于2个学时的课程修读,并至少参加一个主题的在线展示)

六、活动参与方式

请点击链接(https://www.wjx.cn/vj/hpPvnOY.aspx)或扫描下方二维码填写问卷完成报名;报名截止日期:2021年6月15日。

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本次系列活动旨在加强专业硕士教育教学实践能力的提升,提升师德素养与专业认同感,引导专业硕士有效利用在线教学平台和资源,通过理论学习和实际操练,夯实教育理想与信念,深化教学专业理解,储备实习技能,为今后成为一名“四有”好教师打下坚实的专业基础,欢迎各位同学积极参与!

 

 

北京师范大学教育专业学位研究生教育中心

2021年6月2日