提升计划丨争做新时代四有好老师—未来教师循证教育教学实践能力在线提升
教学办公室
2021-06-02
为进一步落实习近平总书记培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”指示精神,突出北京师范大学教师教育特色,坚定专业硕士培养的立德树人使命,落实一体两翼办学格局,进一步提升专业硕士教育教学实践能力,夯实师德养成教育,北京师范大学教育专业学位研究生教育中心举办第二届“争做新时代四有好老师”北京师范大学专业硕士教育教学实践能力在线提升计划系列活动,提升和锤炼专业硕士学生教师素养与教学技能,强化教师培养过程与教育研究前沿成果的融合,加强院系间、校区间联系与交流,丰富专业硕士学生教学实践体验,涵养学生的教师职业认同感,全面提升专业硕士学生培养质量。
一、活动对象
北京师范大学全体在读全日制教育硕士、2021年秋季入学的2021级全日制教育硕士以及教育学部在读学术型硕士研究生
(鼓励北师大各院系本科师范生及已毕业教育硕士参与此次活动)
二、活动形式
前期:线上课程讲授与辅导(2021年6月-2021年8月)
中期:自学提升与展示(2021年9月-2021年11月)
后期:大赛交流(2021年12月)
三、活动能力导向
此次活动重点考察和培养专业硕士学生以下5种实践能力:
1.书写诵读能力
2.课程教学资源利用和设计能力
3.课程开发与课堂教学实施能力
4.课程思政与德育主题活动设计与实施能力
5.循证教育与研究能力
四、课程模块与辅导主题
课程模块 |
课程名称 |
线上辅导主题 |
教学基本技能课程模块 |
经典诗文诵读要领与实训 |
朗诵与板书指导 |
板书设计技巧与案例点评 |
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教学资源设计指导课程模块 |
科技场馆资源开发与实践 |
教学资源设计与开发指导 微视频制作指导 |
教学具设计攻略 |
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微视频制作实训 |
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课程开发与课堂教学能力训练课程模块 |
如何进行教案设计与说课 |
教学设计指导微格教学指导项目式学习设计指导 |
微格教学技能实训 |
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项目式学习设计 |
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微课程设计 |
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活动设计与班主任工作指导课程模块 |
学科教学中的美育 |
德育活动设计指导班队会组织指导 |
课程思政 |
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劳动教育与德育 |
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主题教育与班队会活动设计 |
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反思与研究方法指导课程模块 |
如何开展教学反思 |
反思与实践探究指导教学论文写作指导 |
循证教育与基于课堂教学证据的实践探究 |
五、比赛与奖项设置
根据上述能力导向,提升计划将于2021年6月启动以下竞赛供同学展示个人风采、交流学习成果。各竞赛项目除分设一、二、三等奖外,另设若干总决赛单项奖和“学习打卡奖”,以表彰积极参与活动、学习热情饱满的同学。
1.经典诗文诵读大赛
2.主题单元教学设计与微格教学技能大赛
3.主题教育活动设计大赛
4.教学资源设计系列大赛
5.在线课程设计大赛
6.循证教学实践研究成果评比
(参赛条件:前期需完成每个主题不少于2个学时的课程修读,并至少参加一个主题的在线展示)
六、活动参与方式
请点击链接(https://www.wjx.cn/vj/hpPvnOY.aspx)或扫描下方二维码填写问卷完成报名;报名截止日期:2021年6月15日。

本次系列活动旨在加强专业硕士教育教学实践能力的提升,提升师德素养与专业认同感,引导专业硕士有效利用在线教学平台和资源,通过理论学习和实际操练,夯实教育理想与信念,深化教学专业理解,储备实习技能,为今后成为一名“四有”好教师打下坚实的专业基础,欢迎各位同学积极参与!
北京师范大学教育专业学位研究生教育中心
2021年6月2日