为积极落实学校“互联网+教育”战略实施，北京师范大学教育学部和北京师范大学出版集团联合开展“中小学教师能力提升线上课程开发项目”，拟通过三年的时间，充分利用北京师范大学教育学部优质专业资源以及北京师范大学出版集团的领域优势，开发100门服务广大中小学教师的线上课程。按照陈丽副校长的要求，“解放思想、共同探索，将‘互联网+教育’理论研究成果打造成北师大特色品牌”。经过前期的认真准备，2021年7月12日上午，在京师科技大厦A座15层召开“中小学教师能力提升线上课程开发项目工作布署会”，会议由教育学部慕课发展中心李玉顺主任主持，教育学部李芒副部长、出版集团教师教育分社郭兴举社长、首批课程主讲教师代表以及课程建设人员等30余人参加，会议采取线上线下相结合的方式进行。

李玉顺主任从面向互联网的高等教育教学融合创新、学校“互联网+教育”推进及学部工作举措、项目规划三个方面对该项目进行了详细介绍，他指出,面向互联网的在线课程发展是高等教育高质量人才培养实践的基本趋势，也是学部非常重视的教育教学改革引领性工作，期望教育学部慕课中心与大家一起努力，为大家做好专业支撑和服务，将教育学部优质课程资源转化为面向全国广大中小学教师专业发展有广泛辐射和更深刻引领的代表性工作。随后，由慕课发展中心周昱希老师针对项目具体推进流程计划从项目团队成员构成、职责以及实施流程两个方面展开详细的说明。与会课程研发团队教师代表、课程设计团队和课程经理就课程内容设计、数字化资源制作、讲义教案撰写、课程建设工作方式等方面行了深度研进讨，大家建言建策，展开专业对话，为高质量课程开发提供了意见和建议。

最后，教育学部副部长李芒教授进行总结发言。李芒副部长肯定了慕课发展中心和出版集团前期各项筹备工作全面、深入、细致，同时代表学部感谢各位课程教师的积极参与。李芒副部长表示学校和学部高度重视“互联网+教育”创新工作，积极推进线上课程开发，与会各方要充分认识线上课程开发的深刻含义。他强调线上课程建设既要明确目的的多元性，要做好教师培训，解决当下中小学教师教育教学面临的种种问题，也要做好教学改革，解决自身教育教学存在的问题。课程研发各方要有时间意识，努力克服畏难情绪，灵活安排，尽早完成线上课程建设、上线和运营等任务。

按照项目规划，线上课程计划分三批进行开发，包括教师教育公共课、专业基础课和教学指导课等共计100门课程，首批23门课程已确定课程目录、课程专家和课程经理，同时明确了课程开发的内容和方式、团队角色构成和定位、课程研发绩效统筹和时间节点。会议就后续工作任务进行了布署安排，我校“中小学教师能力提升线上课程开发项目”正式进入实施阶段。

部分与会人员合影留念