教育部第76、77期全国小学骨干校长高级研修班
社会服务
2016-06-02
受教育部教师工作司委托,中心于2016年3月14日至4月12日举办了“教育部第76、77期全国小学骨干校长高级研修班”。来自全国31个省、市、自治区及新疆生产建设兵团的130位小学校长参加了此次培训。教育部小学校长培训中心主任毛亚庆教授出席了开学典礼,并作了题为《新常态、新教育、新学校》的首场报告。此次研修活动分为理论学习、实践参访、同伴互学、自主反思四个环节。
理论学习包含教育形势与政策、校长教学领导力与学校管理、课堂教学与评价、教师学生发展与教育科研、人文素养提升五个模块。校长们领略了专家教授精深博大的教育情怀,感受到了教育管理的深邃与无穷的魅力,对于学员来说这无疑是一场及时雨,一次次思想碰撞,一次次净化心灵,开阔了视野,提高了认识,看准了形势,明确了使命。
在实践参访过程中学员参观了北京史家小学等5所北京市名校学习,学员们在北京几所小学进行听评课活动、聆听校长报告、参观校园、与校长及中层干部对话。他们被这些学校浓浓的人文气息所感染,被精致优雅的校园环境所吸引,被先进的办学理念、科学的管理机制所折服,敬业、强大的师资队伍,自信、阳光,睿智的孩子们给大家留下深刻的印象。
在同伴互学过程中,每位校长都走上讲台,在课前三分钟以及全班交流中成为主讲。这样的平台,使学员更加明确校长的角色意义:校长应该博学多能,具备比较深厚的专业素养;校长应该稳重坚韧,在困难面前百折不挠、勇往直前;校长应该谋划大局,培植校园精神;校长应该善待学生、善待教师、善待学校、善待我们的教育事业。
在自主反思过程中,学员注重课后的思考,并将所学内容与管理实践结合起来,记录学习心得,撰写教育案例,制作培训简报,收获了丰富的学习成果。
为期30天的学习中,学员们还参与了教育部小学校长中心首次自主选学活动、第七期全国小学优秀校长高级研究班结题答辩、第八期全国小学优秀校长高级研究班开题活动。这些活动,丰富了学员们的培训生活,更新了学员们的知识体系。
教育部第76、77期全国小学骨干校长高级研修班结业典礼于4月11日举行。结业典礼上,教育部小学校长培训中心鲍传友副主任嘱托校长们,要习近平总书记系列讲话精神为指引,以“四有”为标准,深思明察,修习躬行,以人格魅力引导教师学生心灵成长,以学术造诣点燃教师智慧光芒,以实际行动当好教育途中的筑梦人;鼓励校长内外兼修,走专业发展之路。学员代表表示:感谢中心给予校长们成长的平台、感谢专家教授给予知识、方法上的启发、感谢同伴给予的支持及帮助。最后,鲍传友副主任为学员颁发结业证书。

开学典礼 奏唱国歌

首场报告

团队建设

自主选学

走进崇文小学

走进呼家楼中心小学

结业典礼

合影