教育同行八方来 京师结缘满春晖--2016年“校长国培计划——全国小学骨干校长高级研修班”圆满完成
社会服务
2016-12-19
受教育部教师工作司委托,中心(学院)承担了2016年“校长国培计划——全国小学骨干校长高级研修班”共8期项目,来自全国31个省市(自治区、新疆兵团)近520名小学校长参加研修并顺利结业。
全国小学骨干校长高级研修班的成功举办得益于中心一直秉承的科学正确的校长培训理念。培训内容创新、师资队伍卓越、培训方式多元、培训管理人文、拓宽国际视野等,凸显出国家级培训的高端性、前瞻性和引领性。
一、培训内容创新,紧跟时代步伐。培训设计与国家大政方针、政策背景、时代脉搏密切相联,培训课程中贯彻十八届六中全会精神,开设了《学习领会习近平总书记系列讲话精神》的专题。邀请中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远先生讲授《办好每一所学校,实现教育现代化》、教育部教师工作司王定华司长为中心教师、校长作《用新理念引领“十三五”教育改革发展》的专题报告。根据《中国学生发展核心素养》总体框架的内容,开设了《学生核心素养及其培育》、《学生核心素养发展背景下课堂教学变革趋势》等相关教育政策讲座。
二、师资队伍卓越,理论实践相融。借助北师大优质学科资源,聘请有学术影响力的专家、学者授课。聘请优秀的实践专家走进课堂,近距离指导学员。如教育部小学校长培训中心主任毛亚庆教授分享《新常态、新教育、新学校》、北京师范大学教育学部部长朱旭东教授分享《教师发展的全专业属性》、长江学者、北京师范大学教育学部石中英教授分享《中小学社会主义核心价值观的理论与实践》、原中国青年政治学院党委书记、常务副院长陆士桢教授分享《如何加强未成年人思想道德教育》、原中国青少年研究中心副主任孙云晓研究员分享《平衡教育与习惯养成》等。邀请到北京中小学知名校长谈学论道,分享办学智慧,如国务院参事、北京第二实验小学教育集团总校长李烈分享《校长管理中的持经达变》、中国人民大学附属中学党委书记周建华副校长分享《创造适合每个学生发展的教育》等;还邀请到台北教育大学教育经营与管理系郑崇趁教授分享《台湾教育新亮点》,促进了两岸教育的友好交流。实践活动中安排参访北京知名小学,如北京第二实验小学、北京市史家小学、北京市海淀区中关村第三小学、北京小学、北京一师附小等名校,聆听来自北京学校的前沿理念、观摩课堂改革的扎实求真、感受校园文化的灵动创新,更有机会参与“2016第二届京台基础教育校长高峰会”,聆听内地与台湾地区校长聚焦核心素养的对话,这一系列的实践参访学习,更加促进了校长们对当前教育改革探索的深层思考。
三、培训方式多元,促进资源共享。为充分利用和挖掘在培学员的资源,创造学员相互交流的机会,邀请首期中小学名校长领航班学员、全国小学优秀校长高级研究班学员与高级研修班学员交流,举办《领航者在行动——校长论坛:与领航班同行对话与分享》主题论坛,北师大知名学者、领航班学员、高级研修班学员三方对话,共同回应国家“教育变革中的校长使命和责任”等重要话题。培训期间,校长们还旁听了首期名校长领航班的研究论文开题,感动于领航班校长们研究之路中的办学智慧,折服于专家导师们的学识、睿智、真诚、严谨、执着与率真。首期名校长领航班学员来自合肥市屯溪路小学的陈罡校长以《基于儿童视角 重构学校生活——兼谈学生核心素养及其培育》为题,来自广州市番禺区市桥中心小学的柯中明校长以《把根留住:也谈小学生核心素养》为题,分别与高级研修班校长展开对话,高级研修班学员提出问题与领航班学员共同探讨与交流,达到了领航班资源共享与辐射引领的最佳作用。研修班推选办学业绩突出、当地有影响力的学员代表与田家炳基金会资助的“首期田家炳小学管理团队高级研修班”学员对话交流,介绍各自在办学中的经验与做法,回答田小教育团队校长、老师们提出的问题。
四、培训管理人文,共筑研学氛围。中心注重和加强国培计划项目中开学典礼和结业典礼的庄重和仪式感,开学典礼中奏唱国歌,增强学员的爱国主义精神,引领校长价值信仰。重视学员间的交流与展示,中心将与学员的沟通交流提前到学员集中前。在学员报到前建立班级QQ群、微信群等,开展学员训前需求调研,对学员需求进行收集;训中过程时时关注,通过团队建设活动、小组研讨、全班办学经验交流、课前精彩三分钟、文艺、体育等活动增进团队凝聚力和学员间资源共享。组建班委会消除学员的不适感,增强班级向心力,提高班级组织工作效率;训后跟踪指导,强化培训后续跟进,推动校长成为持续、自主的专业学习者;持续加强与学员的沟通与交流,为学院未来的项目合作与市场开发、区域实践基地的设立奠定基础。
五、拓宽国际视野,搭建交流平台。配合北师大教育学部的国际交流,为高研班校长们搭建与国外教育专家及同行对话分享的平台。推选研修班英语专业及其他学科且办学有思想的优秀校长与旧金山州立大学孔子学院2016汉语桥美国校长访华团、俄克拉荷马校长团进行深度交流,校长就相互关心的选拔程序、培养体系、评估制度、校长培训、职后培养等问题进行了对话交流。
正如研修班校长表达的心声:从来到北师大高级研修的那一天起,我们就被身边的人带动着、推动着、感动着。这样的在一起,是来自全国校长的有缘相逢;这样的在一起,是学生叩拜北师大聆听教授传道的难得机会;这样的在一起,是来自小组内部以及组间互动交流的美好分享;这样的在一起,是朋友间互相借力助力接力的彼此筑梦。
2016年“校长国培计划——全国小学骨干校长高级研修班”8期项目圆满完成。

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