2016年10月13-14日， 由中国教育学会小学教育专业委员会、教育部小学校长培训中心主办，北京市朝阳区教育研究中心承办的“中国教育学会小学教育专业委员会2016年学术年会暨第三届小学教育国际研讨会”在北京召开。会议以“为了每一个孩子健康快乐成长——聚焦教师队伍建设创新”为主题。来自全国20多个省、市、自治区，台湾地区、澳门地区及国外的教育同行近千人汇聚京城，共同探讨教师队伍建设的未来发展及实施策略。
　　中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远先生出席大会开幕式并作《中国学者眼中的芬兰教育和教师》的主题报告；中国教育学会会长、北京师范大学钟秉林教授出席开幕式并致辞；国家教育咨询委员会委员、联合国教科文组织协会世界联合会荣誉主席陶西平先生为大会发来贺信；中国教育学会副会长、中国教育学会小学教育专业委员会理事长、北京第二实验小学教育集团总校李烈校长，北京市朝阳区教育委员会王彪副主任出席开幕式并分别致辞；来自美国、英国、澳门地区、台湾地区的教育同行出席开幕式；中心主任（学院院长）毛亚庆教授、副主任（副院长）陈锁明博士作为中国教育学会小学教育专业委员会学术委员会常务副主任、副理事长及秘书长出席开幕式。开幕式由中国教育学会小学教育专业委员会常务副理事长刘永胜校长主持。
　　为期两天的会议云集中外专家。主旨报告既有行政领导政策引领也有专家学术阐释；既有中国基础教育特色展示也有国际经验交流。不仅有理论学者讲座也有来自学校一线实践专家的分享。教育部国际交流司许涛司长，中国教育学会副会长、原上海市教委尹后庆副主任，北京市教委李奕副主任，北京十一学校李希贵校长及来自美国、英国、芬兰等国家的教育参赞、专家、校长作了大会主旨报告。北京教育科学研究院副院长、北京师范大学教育学部褚宏启教授作了以《教师核心素养》为主题的大会访谈主持；北京师范大学教育学部刘宝存教授以《国际视野下的教师专业发展：内涵、进展与困境》、余胜泉教授以《互联网+时代的未来学》为主题在大会上作主旨报告。
　　分设在朝阳区芳草地国际学校等六所小学的分论坛围绕《学生核心素养与教师专业发展》、《教师心理健康与教师专业发展》、《课程构建与教师专业发展》、《课堂教学与教师专业发展》、《互联网+与教师专业发展》、《新形势下农村教师队伍建设面临的问题与对策》六个主题进行分享与探讨。80余位专家、校长、教师参加了分论坛的发言交流与专家点评。
　　为期两天的大会正如毛亚庆教授大会总结中谈到的：“规模庞大、形式多样、时空跨越、内容丰富”；“不同的群体、以多样的方式对共同的话题：以基础教育质量的提升为落点，分享了经验、探讨了问题、加强了了解、深化了认识”。14日晚，中国教育学会小学教育专业委员会2016年学术年会暨第三届小学教育国际研讨会圆满顺利完成既定议程落下帷幕。代表们期待2017年学术年会再相聚。

大会开幕式

顾明远先生作主旨报告

钟秉林会长开幕式致辞

大会会场

大会访谈

专家主旨报告及点评总结