情智教育”、“博乐教育”、“成长教育”、“浸润教育”、“根的教育”、“潜能教育”、“多彩教育”……小店区义务教育优质均衡发展促进工程开展三年来，参加项目工程的实验学校有了明确的办学特色并取得初步成效，走上内涵发展、特色发展之路；实验校长在统筹规划、教育教学管理方面，有了很大提升，走上创新发展、教育家型办学之路；名师培养对象在教育教学、课题研究等方面，有了长足发展，走上专业发展、科学发展之路。所有的这一切都是小店区与北师大合作开展的“小店区义务教育优质均衡发展促进工程”以来取得的成效。
　　2017年1月6日，山西省太原市小店区举行义务教育优质均衡发展促进工程总结大会。北京师范大学党委常委，副校长陈光巨；教育部小学校长培训中心副主任，北京师范大学校长培训学院副院长，小店区“促进工程”中学校长领导力提升工程和名师培养工程负责人陈锁明；北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心中国好老师公益行动计划办公室副主任，小店区“促进工程”小学校长领导力提升工程负责人刘永胜；山西省教育厅党组成员，副厅长孙世新；山西省教育厅教师工作处副处长马基伟；太原市教育局党工委书记、局长梁宏宇；太原市教育局师训处处长李瀛；太原市小店区委副书记、区长李卫平；副区长、教育局党委书记、局长梁根会；区教育局领导及相关科室长，“促进工程”办公室相关人员，46所基地校校长，100位名师培养对象，中心校校长及所属小学校长，各校领导、教师代表约260人参加会议。会议由小店区政府副区长阎美蓉主持。
　　太原市小店区区委副书记、区长李卫平首先对小店区“促进工程”进行了总结。2013年8月，小店区政府与北师大签订了站位高远的战略合作协议——“小店区义务教育优质均衡发展促进工程”，标志着小店教育进入一个新的发展阶段，更加突出教育的内涵发展、均衡发展。项目实施三年来，圆满完成了各项目标任务，取得了显著成效，达到了预期效果。三年共组织集中培训47场，参加培训人员达5600余人次；共有165名专家亲临我区走进校园进行实地指导，听评课220余节；实验人员外出学习挂职785人次，参观全国名校80余所；组织远程指导活动7次，网络研讨课100余节；组织校长论坛8场，表彰优秀实验人员113名，圆满完成了“促进工程”各项工作任务，得到了上级教育部门和社会各界的充分肯定。项目实施三年来，各实验校在特色发展、课堂教学、制度建设方面都取得明显成效，实验校长在统筹规划、教育教学管理方面，有了很大提升，名师培养对象在教育教学、课题研究等方面，有了长足发展。
　　会上，北京师范大学党委常委、副校长陈光巨、山西省、太原市等教育部门领导分别讲话，对小店区义务教育优质均衡发展促进工程三年来取得的成绩给予了高度评价，希望进一步借助北京师范大学优质的教学与研究资源为小店区乃至山西省教育发展做出更大贡献。领导们最后为参与项目工程的实验校校长颁发了结业证书，为名师培养对象颁发了结题证书，部分优秀校长和教师代表进行了精彩的经验分享。
　　下一步，太原市小店区将加强“促进工程”的后续实践与拓展，设立名校长和名师工作室，进一步提升两支队伍素质，推进素质教育，提升教育内涵，促进教育公平，构建高品质、均衡发展的现代化教育体系，努力打造全省一流教育强区，让更多孩子享受到优质均衡的教育。

北京师范大学党委常委、副校长陈光巨致辞

领导在会前参观展示的项目成果

学员参观项目成果

领导为名师培养对象颁发结题证书

领导为中小学校长学员颁发结业证书