教育背景

2014：哈佛大学艺术与科学研究院，国家留学基金委–哈佛大学横向博士后

2002 — 2007 ：香港大学社会工作及社会行政学系，哲学博士

1996 — 1999：中国人民大学国际政治系，法学硕士

1992 — 1996：江苏师范大学法政学院，法学学士

工作经历

2007——：北京师范大学

2007 — 2011 ，社会发展与公共政策学院研究员

2011 — 2017 ，社会发展与公共政策学院 副教授

2017 — 2019 ，社会发展与公共政策学院 教授

2017 — 2019 ，教育学部 教授

1999 — 2002: 《光明日报》编辑

出访经历

2019-2020：哈佛燕京学社，哈佛燕京学者

2017-2018：南京大学社会学院郑钢访问学者

2015: 史密斯学院社会工作学院， 访问学者

2007:纽约大学性与性别研究中心， 访问学者

教学工作

质性研究方法

教育社会学

社会性别与教育

学术成果

一、著作、编著和译著

2023．王曦影等译，一个案例，五种方法：质性研究与资料分析的艺术，北京师范大学出版社。

2021．王曦影主编，《促进性别平等 预防性别暴力：青年同伴教育者培训手册（橙志手册）》 。

2020. 21世纪妇女赋权之路：跨国比较视角，牛津大学出版社2020。

2017. 2019. 都市中国的恋爱、性别和暴力，劳特利奇出版社 2017（精装）2019（平装）。

二、 研究项目

2025 主持  数字时代的青少年网络社交图谱：城乡差异与社会分层，中国青少年研究会重点课题。

2025 主持  面向教育强国促进北京市中小学生身心健康研究，北京市教育科学“十四五”规划2025年度重大课题。

2023-2026 主持  基于多模态智慧课堂的儿童社会情感能力干预机制与效果评估研究，国家自然科学基金项目。

2024-2025 主持  校园欺凌治理的长效机制研究，北京师范大学中国社会管理研究院2024年度智库课题。

2023-2024 主持  提升社会情感能力，预防校园欺凌：家校社协同育人的干预机制与实践探索，北京师范大学基础教育发展部改革试验项目撷英计划。

2021-2024 主持  新兴青年群体的利益诉求与政治倾向研究——国家治理现代化视角下新兴青年群体的社会整合，国家社科基金重大项目，子课题四：新兴青年群体的文化融入与社会整合。

2019-2020 主持   校园欺凌的权力关系与群体互动研究，北京师范大学教育学部科研培育项目。

2020-2023 主持  全面开拓教育社会学新领域：教育公平、性别平等教育与青少年文化研究，北京师范大学教育学部国际联合项目。

2019-2020 主持  大变迁时代的中国孩子们：社会阶层、代际变迁与教育获得，中共团中央青少年发展研究重大课题。

三、英文学术论文

2026年发表

2026 CHEN B L, CHUI W H, WANG X Y. Who is more likely to be bullied? Assessing the impact of person-group dissimilarity on bullying victimization among Chinese adolescents[J]. Children and Youth Services Review, 2026, 186: 109000. SSCI.

2026 YUAN B Y, WANG X Y. To lead or not to lead? Ambivalent leadership aspirations among women academics in Chinese higher education institutions[J]. Higher Education Research & Development, 2026. SSCI.

2026 GAO Y T, WANG X Y, XU Y N, et al. Patterns of Masculinity Ideologies Among Chinese Adolescent Boys: A Latent Class Analysis[J]. Archives of Sexual Behavior, 2026. SSCI.

2025年发表

2025 Jacobsen, M., Davis, J. & Wang, X. A collaborative autoethnography of three professors’ experiences with doctoral supervision in Canada, Australia, and China. High Educ (2025). SSCI.

2025 Wang, X., & Zhao, P. (2025). Accidents for boys and shame on girls: Gendered perspectives on unintended teenage pregnancy and abortion among Chinese adolescents. Chinese Education & Society.SSCI.

2025 Yuan, B., Pi, X., & Wang, X. (2025). Navigating Uncertainty: A Typology of Reflexive Self-Construction Among Generation Z Sophomores in China. British Journal of Sociology of Education, 1–20. SSCI.

2025 Xuelong Hu, Xiying Wang (10 Jul 2025), Teaching through ‘powerful knowledge’ in vocational higher education: tensions of ‘relational’ approaches in China. Teaching in Higher Education.SSCI.

2025 Xiying Wang (19 Feb 2025): Violent intimacy: family harmony, state stability, and intimate partner violence in post-socialist China, Asian Studies Review.SSCI.

2024年发表

2024 Marsha Kline Pruett, Xiying Wang*, Tianmei Zhu, Jonathan Alschech, Michael Saini,The Co-Parenting Across Family Structures Scale: Replication for Mandarin parents. Family Process. 63(2):471-1118.SSCI.

2024 Yunqi Peng, Jiarui Wu, Binli Chen, Xiying Wang*, The association between gender role attitudes, rape myth acceptance and dating sexual violence: Different mechanisms among Chinese college students of different sexual orientations. European Journal of Education.59(2):1-19.SSCI.

2024 Xiying Wang & Binli Chen. Investing in sons or daughters? The educational aspirations of rural parents in China. British Journal of Sociology of Education.45(1):101-118.SSCI.

2023年发表

2023 Xiaoping Xiang, Xiying Wang*& Jinke Li, Knowledge Transmission and Skills Building Relating to Child Sexual Abuse in China. Journal of Child Sexual Abuse. 32(2):225-240. SSCI.

2023 Yanru Xu, Xiying Wang*, Jiarui Wu, Shihua Xiao, & Binli Chen. Negotiating the temporal and spatial complexities: Chinese international students’ learning experience at home during the COVID-19. Higher Education Research & Development, 42(7):1776-1791. SSCI.

2023 Xiying Wang, Yutong Gao & Binli Chen. Gender differences in cyberbullying tolerance, traditional bullying victimization and their associations with cyberbullying perpetration among Beijing adolescents. Child & Family Social Work, 1-11. SSCI.

2022年发表

2022 Liu Liu, Xiaotao Wang, Binli Chen, Wing-Hong Chui and Xiying Wang* Association between Child Abuse, Depression, and School Bullying among Chinese Secondary School Students. International Journal of Environmental Research and Public Health.20,697. 

2022 Xiying Wang. A Complex Landscape of Fun, Queerness and Desire in China: Introducing Three Films by He Xiaopei. Journal of Cultural Analysis and Social Change. 7(2): 15-25.

2022 Yang Xie, Xiying Wang*, Xiaotao Wang. and Liu Liu. Gender Differences in the Effects of BMI on School Bullying and Victimization in China: Comparing Normal Weight, Underweight and Overweight Secondary School Students. children.9, 1388. 

2022 Yutong Gao, Zhenying Zhang, Binli Chen, and Xiying Wang, Bullying Perpetration and Homophobic Teasing: Mediation through Gender Role Attitudes. children.9,1127. 

2022 Binli Chen, Xiying Wang*, and Yutong Gao. Does Friend Support Matter? The Association between Gender Role Attitudes and School Bullying among Male Adolescents in China. children.9,1139. 

2022 Xiying Wang, Wing Hong Chui, and Yean Wang.Perception of Gender Equality Matters: Targets’ Responses to Workplace Sexual Harassment in Chinese Metropolises. Journal of Interpersonal Violence. 37(13-14):NPI1933-63. 

2022 Ivan Y. Sun, Yuning Wu, Xiying Wang, and Jia Xue. Officer and Organizational Correlates With Police Interventions in Domestic Violence in China. Journal of Interpersonal Violence. 37(11-12):NPI8325-49.

2022 Ran Hu, Jia Xue, and Xiying Wang*. Migrant Women’s Help-Seeking Decisions and Use of Support Resources for Intimate Partner Violence in China. Violence Against Women, 28(1), 169–193. 

2022 Xiaotao Wang, Liu Liu, Binli Chen, Wing Hong Chui, and Xiying Wang* The Mediating Effect of Self-control on the Relationship between Exposure to Violence and Fighting among Chinese Secondary School Students, Journal of School Violence. 21(1):34-47.

2021年发表

2021 Kai Lin, Yuning Wu, Ivan Y Sun, Xiying Wang*. Rank, Experience, and Attitudes towards Domestic Violence Intervention: A Moderated Mediation Analysis of Chinese Police Officers. Policing: A Journal of Policy and Practice, 15(4):2225-40.

2021 Zhihong Sa & Li Tian & Xiying Wang*. Evidence for a Comprehensive Sexuality Education Intervention that Enhances Chinese Adolescents’ Sexual Knowledge and Gender Awareness and Empowers Young Women. Sex Roles.85:357-370. 

2021 Xiying Wang, Yuning Wu, Luye Li, Jia Xue, Police Officers’ Preferences for Gender-Based Responding to Domestic Violence in China, Journal of Family Violence, 36:695-707.

2021 Luye Li, Ivan Y. Sun, Kai Lin, Xiying Wang*, Tolerance for domestic violence: do legislation and organizational support affect police view on family violence? Police Practice and Research. 22(4):76-89. 

2021 Ran Hu, Jia Xue, Kai, Lin, Ivan Y. Sun, Xiying Wang*. Bidirectional Intimate Partner Violence Among Chinese Women: Patterns and Risk Factors. Journal of Interpersonal Violence. 

2020年发表

2020 Kai Lin, Ran Hu, Xiying Wang*, Jia Xue. Female Same-Sex Bidirectional Intimate Partner Violence in China, Journal of Interpersonal Violence.

2020 Yuning Wu, Kai Lin, Luye Li, Xiying Wang*, Organizational support and Chinese police officers’ Attitudes toward Intervention into Domestic Violence, Policing:An International Journal.

2020 Xiying Wang, Liu Liu. Sex, Drug, and HIV/AIDS: The Drug Career of an Urban Chinese Woman. Social Inclusion.8(2):86–94. 

2020 Ran Hu, Jia Xue, Kai, Lin, Ivan Y. Sun, Yuning Wu & Xiying Wang*, The Patterns and Influencing Factors of Help-Seeking Decisions among Women Survivors of Intimate Partner Violence in China，Journal of  Family Violence. 

2020 Pengfei Zhao, Li Yang, Zhihong Sa, & Xiying Wang*. Propriety, empowerment and compromise: challenges in addressing gender among sex educators in China. Sex Education, 20(5)：552-67.

四、中文学术论文

2025年发表

谢洋，王曦影. 教育符码和教育话语：伯恩斯坦理论流变及实证研究综述 [J]. 清华大学教育研究，2025, 46 (01): 148-160.CSSCI

杨梨,王曦影.分班教学制度下学生欺凌的差异逻辑——班级文化、群体异质与身份断裂的三重机制研究[J].中国远程教育,2025,45(09):56-73.DOI:10.13541/j.cnki.chinade.2025.09.006.

王曦影 郭紫璇 黄亚苹.“我是留学预备生”：中国中产阶层培育子女的全球军备竞赛,2025,23(01):116-27.CSSCI

周红 黄亚苹 王曦影*：旅行者、打工人、新教师：教培老师的从业原因与身份建构,2025,37(01):77-83.CSSCI

2024年发表

杨梨,王曦影*.Z世代青少年的隐私管理策略与亲子关系研究[J].中国青年社会科学,2024,43(01):75-85.北大核心

王曦影.Z世代的成长与发展[J].中国青年社会科学,2024,43(01):74.. 北大核心

高玉烛,王曦影*.趣缘乌托邦：青少年亚文化装扮行动的质性研究[J].中国青年社会科学,2024,43(03):47-56. 北大核心；中国人民大学报刊复印资料《文化》研究全文转载，2024,12,101-108.

阮琳燕,李晓琦,张以瑾,王曦影*.校家社协同育人的下沉治理机制构建——基于“小学生社会情感能力”课程的行动研究[J].北京教育学院学报,2024，38(03):49-59.

黄亚苹,张嘉誉,王曦影.高校新兴青年的文化生产、职业选择与自我建构[J].中国青年研究,2024(06):102-109.. CSSCI

黄亚苹,张洋磊,王曦影*.学分绩点制下学优生的策略主义行动及生成逻辑[J].江苏高教,2024(06):58-66. CSSCI

黄亚苹,王曦影*. “同频备战”：高考陪读母亲的情感规则、情绪劳动与意义建构[J]. 中国农村教育评论（第6辑）131-147.

高玉烛,王曦影*.身体逃匿与狂欢：高考前后的学生亚文化装扮研究[J].教育科学研究,2024(07):52-59. CSSCI

王曦影. 破解儿童成长与养育的现代性迷思——《童年人类学》的启示与价值, 中国教育报 2024年3月27日

2023年发表

王曦影 网络约会暴力：定义、现状与应对，中国妇女报新女学周刊，2023年12月12日

杨梨 王曦影*. 职校生的非正式群体文化与职业教育制度的意义建构 [J].青年研究，2023（06）12-25.

吴佳芮,侯雪静，王曦影*. 幼小衔接课堂管理中的语言策略[J].中国教师，2023，365(10):98-102.

彭云其,吴佳芮,王曦影*.社会性别视角下的大学生约会暴力实证研究[J].中华女子学院学报, 2023,35(03):83-94

杨梨,王曦影*. “近墨者黑”与“亲密敌人”：同伴欺凌的生成逻辑 [J]. 教育科学研究, 2023, (10): 36-42.

2022年发表

杨梨,王曦影*.教师如何识别与应对学生欺凌[J].中国教师,2022(02):6-10.

杨梨,王曦影*.校园欺凌问题透视：研究视角、发生机理与防治对策[J].北京教育学院学报, 2022, 36(02):21-31. 

王曦影.共同养育的未来[J].中华家教,2022(03):89-95.

谢洋,王曦影.21世纪全球Z世代研究的回顾与展望[J].中国青年研究,2022(10):102-109.CSSCI

张甄英,王曦影*.做有社会情感能力的教师[J].中国教师,2022(11):10-14. 

2021年发表

杨梨,王曦影*.农村青少年校园欺凌的群体文化与底层再生产[J].教育学报,2021,17(04):133-147. CSSCI

王曦影. 学着做“温和而坚定”的父母. 现代教育报，2021年5月21日

王曦影.当代母亲的三种形象——分析与应对[J].中华家教,2021(04):88-92.

王曦影. 绘本：播下性别平等的种子[J].绘本与教育，2021年3月，总第709期

王曦影.当代中国的家庭养育、亲子关系和母职形象[J].中华家教,2021(04):81.

杨梨 王曦影*. 国外残障学生欺凌干预研究综述与展望［J］.社会工作与管理，2021，21(3):23-29.

杨梨 王曦影* “灰色地带”校园欺凌：青少年主体视角下的新解读. 中国青年社会科学 2021年第4期,105-115.

王曦影 王琦. 抵抗、风格与收编：青少年恋爱亚文化［J］.人口与社会，2021（3）：86－96.

王曦影  张林林 中国21世纪性教育干预研究系统综述，《中国学校卫生》2021年1月，42卷第1期，146-152. 

2020年发表

王曦影  刘柳 变迁时代的性别社会学，《中国研究》2020年第25期1-4页。CSSCI

杨梨 王曦影 同伴群体中的力量不对等机制的形成与运作——基于高中校园欺凌的案例研究，《中国研究》2020年第25期，第121 ～136 页. CSSCI

张柳 王曦影 家庭暴力的社会生态学个案研究 《中国研究》2020年第25期，第223 ～240 页，CSSCI

王曦影 仇雪郦 表演“传统”和展现“开放”：北京跨国恋情中的女性经验，《华东理工大学学报》2020年35卷第3期，第1～16 页。CSSCI

郭丹 王曦影 梁小云，中国中老年妇女吸烟、饮酒行为与抑郁症状相关性分析，《中国公共卫生》2020年7月15日.