基本信息

参加工作时间：2002年

籍贯：皖9

政治面貌：中共党员

教育背景

1998.09 -- 2002.07   北京邮电大学   通信管理工程专业 / 本科

2002.09 -- 2008.12   北京邮电大学   信息管理与信息系统/ 硕士

                                 硕博连读      管理科学与工程（复杂网络系统/决策智能支持方向）/ 博士

 2005.07/08；2009.07/08：Queen Mary University of London  师资交换交流；

 2021.04：   University of Surrey 通信与人工智能研究所师资互访。

工作经历

2018.11 至今：北京师范大学教育学部    教育技术学院  教授/博士生导师（2024.07）;

                                                                副教授/硕士生导师（2018.11-2024.06）

                           北京师范大学                 互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心  副主任

                                                                兼 教育数字化治理实验室 主任

                          教育部教育信息化战略研究基地（北京）副主任

1、联合国教科文相关工作：20190516“亚洲乡村教育、文化多样性与可持续发展学术沙龙”总策划；“Unpacking Education in Rural China since 1978”审稿；“Villages intelligents/Smart Villages – Niger ”中方信息专家；“中国农村妇女和女童教育发展报告”项目负责人。

2、亚洲-太平洋电信组织APT：亚太部长级通信技术与网络安全培训专家；

3、教育部“三区三州”中小学校长信息化领导力项目执行负责人。

4、省市级“国家智能社会治理实验基地（教育特色型）”区域治理项目负责人。

5、主讲《数字化校园设计》、《计算机网络编程》、《社会实验方法论》、《个人知识管理工具与方法》、《智慧教育的理论与实践》等本科生/研究生课程。

2009.04 -- 2018.10   北京邮电大学网络教育学院    第一教研中心

1、校内教学：承担《项目管理》、《电子商务》、《客户关系管理》、《商务统计学》、《系统科学》、《互联网教育》等本科/研究生课程教学；

2、主讲商务部-亚太电联APT培训课程《An overview of the informatization process of China's communications industry》《Communication terminal application》等；

3、人才培养：自2013年起承担硕士生导师工作。（已毕业学生去向：UCB、腾讯、中共中央办公厅机要通信局等政府机关、国内外高校、互联网企业）。

4、部门管理工作：第一教研中心主任，2017年获得“师德先进集体”称号。

2002.07 -- 2009.04   北京邮电大学经济管理学院    院办/党办

1、硕博连读期间兼任：2002级/2006级本科生辅导员及学生党支部书记，共计574名学生。

2、获2006年“北京市高校优秀辅导员”称号。

出访经历

2025.01：泰国NIDAสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (สพบ.)大学交流互访：数字城市实验室、研究生联合培养等。

2015.07-12：美国斯坦福大学消费行为分析实验室课题互访；

2014.10：台湾逢甲大学项目管理学术互访。

社会任职

2021.12起  中国互联网协会-智慧教育工作委员会-副主任委员。

2020.12起  教育部教育信息化战略研究基地（北京）副主任

2020.09   智慧教育重庆市高校工程研究中心技术委员会  委员

2020.07   至今《教育现代化》等刊物审稿人

获奖情况

2024年：中国产学研合作促进会2024年度科技创新成果一等奖（国科奖社字第0191号，第一）；

               北京师范大学非学历教学优秀个人；

               担任班主任的2023级教育3班获北京师范大学优秀班集体二等奖。

2022年    《中小学校长信息化领导力提升：扶智.攻坚.案例》一书获机械工业出版社优秀出版物称号

2019年    获北京师范大学培训工作先进个人

2018年     负责的“三区三州”中小学校长教育信息化专题培训

项目获得“北京师范大学2018年教育培训示范性项目”称号

主管教师团队获北京邮电大学“师德先进集体”；

2013 年       入选北京邮电大学青年骨干教师扶持计划；

2012 年       获北京邮电大学继续教育先进工作者称号；

2011 年          获教育部第十五届全国多媒体课件大赛一等奖；

获北京邮电大学第十届教学观摩比赛二等奖；

教学工作

博士生：《智慧教育的理论与实践》

本科生：《数字化校园设计》、《计算机网络编程》

公共通识课：《社会实验方法论》、《个人知识管理工具与方法》、《现代教育技术》

科研项目

2025：国家高端智库重点研究项目, Gb2025***, 科学智能时代******, 2025-04 至 2025-06, 主持。

2024：校企产学研合作课题“互联网教育应用的行为感知与风险监测关键技术研究课题（深圳市区域合作）”，2024-2025，2242000173，主持。

2023：人社部-国家外专局“互联网教育应用治理国际引智项目”，ZDKY2023071L，2023-2024，主持。

2022：科技部-国家重点研发计划-互联网教育应用的行为感知与风险监测关键技术研究，项目编号  

           2022YFC3303500，2022-2025，主持。

          国家自然科学基金面上项目“基于领域适应算法的人机协作学习能力泛化关键技术研究”，批准号：

          62277002，2023-2026，主持。

           教育部科技发展专项基金项目“5G赋能教育助力治理能力优化”（2221300008），2022-2023，主持。

2021：国家高端智库重点研究项目, Gb2021013, 智能技术变革教育的社会实验研究, 2021-0 4 至 2022-12, 主持。

           深圳市“智慧教育示范区”建设推进策略与路径研究项目,2021-12-08至2022-12-08，主持。

2020：教育部-中国移动科研基金项目, MCM2020—4-4, 人工智能条件下的教育实验研究, 2020-12 至 2022-12,  主持。

           全国教育科学规划-国家重点课题, ACA200008, 学生信息素养 的内涵、标准与评价体系研究, 2020-09 至 2022-08。

           十四五规划研究课题, SSW202018, 5G时代教育面临的新机遇新挑战研究, 2020-04 至 2021- 04。

          教育部科技发展资金项目, 2020ZL07, 人工智能技术在教育领域应用的伦理问题与规范研究, 2020-06 至 2021-06。

          国家高端智库重点研究课题, GB2020009, 国外人工智能在社会治理领域应用实验情况 研究, 2020-04 至 2020-12。

2019：国家社会科学基金项目, ACA190006, 人工智能与未来教育发展研究 , 2019-11 至 2021-11。

           如何促进在线教育行业可持续发展，主持。

2018：国家高端智库重点研究课题, GB2020009, 国外人工智能在社会治理领域应用实验情况 研究, 2020-04 至 2020-12。

2017：国家社会科学基金项目, 17AGL026, 企业自营及合作网络商城的消 费者偏好、选择机理及发展策略研究, 2017-05 至 2019-08, 35万元, 参与。

2016：校企协同机制下的在线微课堂构建模式与实践研究（校级教改课题，主持）

2015 : 电子渠道价值评估与在线课程信息传播效果的影响关系研究（校级教改课题，主持）

2014：天津移动实体渠道转型与提升研究（校企合作课题，主持）

2013：高等学校继续教育示范基地建设项目（教育部重大课题）

2012：中国移动云南公司社会渠道精细化运营管理课题研究项目（校企合作课题，主持） 

           基于渠道管理CPC 模型的教育产品推广路径识别研究（校级教改课题，主持）

学术活动

2025.01：北京大学中国教育财政科学研究所主办“建立有足够韧性的教育财政制度体系”主题发言：“人工智能教育治理及其经济社会价值研判”。

2024:  2024年5月“第七届数字中国建设峰会”-数字教育专场；2024年8月全球智慧教育大会“科教融汇与产教融合”论坛特邀报告。

2023：2023年4月“第六届数字中国建设峰会”-数字教育发展与治理论坛；2023年8月全球智慧教育大会“数据治理与认知发展”论坛主席；

2022：2022年8月全球智慧教育大会“教育数字化治理论坛：政策+技术“分论坛主旨报告：技术实验视角下的全周期互联网教育应用治理策略；

2021：2021年8月全球智慧教育大会“人工智能与社会治理”分论坛主旨报告；

            2021年12月全球人工智能与教育大数据大会分论坛主旨报告“算法优化助力智能教育应用代际公平”

2020.10： 智慧教育重庆市高校工程研究中心 技术研讨会

2020.08：全球智慧教育大会分论坛4：“人工智能与教育”主持人；分论坛9：“智能乡村与智慧社会”主持人。

2019.11:   未来教育大会

2019.03：联合国教科文组织“移动学习周”

学术成果

2024：数字教育应用监管如何“向善”而行，《新华文摘》（ISSN1001-6651）,2024年3月，

          数证共生模式下人机课堂效率提升路径研究，《中国电化教育》（ISSN1006-9860），2024年3月，

    Tong Lili, Zeng Jia, Di Ying, Wang Nan，Research on Risk Ientification and Industrial Governance of Digital Education Products Based on Data Annotation Technology，《ChinaCommunications 》（ISSN1673-5447），2024年3月，

    AIGC视域下数字教育产品的四维风险矩阵与治理框架，《现代远程教育研究》，2024年2期；

2023：《中国互联网教育应用测评：方法、实践与展望》，教育科学出版社，2023年3月，ISBN:978-7-5191-3442-6。

            Xiongfei Ren, Lili Tong*, Jia Zeng, Chen Zhang，AIGC Scenario Analysis and Research on Technology Roadmap of Internet Industry    Application，《ChinaCommunications 》（ISSN1673-5447），2023年10月；

2022：Lili Tong1,*, Xiongfei Ren2 , Chen Zhang1 , Tiemai Huang3 ；5G+ABCDNETS: A Feasible Digital Framework for New Infrastructure           of Smart             Campus， China Communications, 2022, 2022(9): 191-198 (SCI检索论文)；

          教育社会实验：人工智能融入教育的研究新探索.2022-03-09（中国电化教育，CSSCI 检索）

          教育治理信息图谱系统，NO.10412555, 原始取得, 全部权利, 2022-03-25 (软件著作权)；

2021：Lili Tong; Chen Zhang; Ronghuai Huang; Research on Intelligent Logic Design and Applicat ion of Campus   MMTC Scene Based on 5G               

          Slicing Technology， China Communications, 2021, 2021(8): 30 7-315 (SCI检索论文)；

           《中小学校长信息化领导力：扶智 攻坚 案例》， 机械工业出版社, 198千字 , (学术专著)

           青少年孝心育成中的智能技术影响路径与可推广机制研究——基于社会实 验的教育析因视角， 教育理论与应用, 2021,   2021(3): 12-18 (期刊论文)

2020：童心校园软件， NO.07989906, 原始取得, 全部权利, 2020-12-04 (软件著作权)；

            5G技术促进教育公平的理论模型与实现路径研究（中国电化教育，CSSCI 检索）；

            教育均衡视域下中小学校长信息素养提升研究（电化教育研究，CSSCI 检索）

2019：在线知识社群中的意见领袖识别模型研究（中国电化教育，CSSCI 检索）；

2017：The Research of Customer Loyalty Improvement in Telecom Industry Based on NPS    Data      Mining.（China    

         Communications，SCI 检索）；

       学习内驱力提升导向下的在线课程信息传播效果评价指标体系研究.（中国电化教育，CSSCI 检索）

 2016：Empirical Study on Customer Satisfaction Influencing Factors of Industry Application   Product Based on             

          Experiential Level Theory.（China Communications，SCI 检索）； 

            基于CPC 模型的在线微课堂建设要素研究.（中国电化教育，CSSCI 检索）

2015 : CSI   ModelBased Research On Factors Affecting Rate Satisfaction of Government and Corporate Customers—

          Taking Special -Line Products as an Example.（China Communications，SCI 检索） ；

          ST 螺旋型模式：全过程评估理念对继续教育的效果促进研究.（中国电化教育，CSSCI 检索）

2014 : Research on Value-Assessment-Based Accurate Identification of Government and Corporate Customers of 

         Telecom Operators.（China Communications，SCI 检索）；

2013 : Identification of Telecom Operators’ Core Distribution Channels Based on Strategic Value Evaluation System.

        （China Communications，SCI 检索）；

           基于价值评分体系的教育信息化渠道发展研究.（中国电化教育，CSSCI 检索）

2012 : Lewin Behavior Model-Based Study on Influence Factors of Individuals to Mobile Service Demand.（China      

          Communications，SCI 检索）；

        二维继续教育课程框架设计与建设.（中国电化教育，CSSCI 检索）。