2018年4月21日，北京师范大学教育立法研究基地成立揭牌仪式暨民办学校教师法律地位及其权益保障问题研究专题研讨会在北京师范大学英东学术会堂第二讲学厅隆重举行。教育部政策法规司翟刚学处长、北京师范大学社会科学处周晓旭副处长、教育法律与政策领域的知名专家学者、北京师范大学教育立法研究基地的团队成员们以及西南大学和东北师范大学教育立法研究基地的成员代表齐聚一堂，共同见证了基地成立的重要时刻。这不仅是北京师范大学教育学部教育学科发展基础与实力的有力见证，更标志着教育法学学科的学术研究、理论创新与教育法治实践的相互促进将迈向新的阶段。

与会人员合影

朱旭东部长发言

翟刚学处长发言

周晓旭副处长发言

余雅风教授主持

  基地揭牌仪式由北京师范大学教育法研究中心主任、教育立法研究基地常务副主任余雅风教授主持。余教授首先介绍了举办本次活动的初衷与背景，代表基地对专家学者的莅临支持表示感谢。仪式初始，北京师范大学教育学部部长、教育立法研究基地主任朱旭东教授对基地建设情况与未来研究计划作了简要报告。特别介绍了由全国人大代表、民进中央副主席、全国人大常务委员会委员庞丽娟教授任顾问，首都师范大学特聘教授劳凯声先生、沈阳师范大学特聘教授孙绵涛先生、华中师范大学李晓燕教授、华南师范大学胡劲松教授、上海教育科学研究院谭晓玉研究员以及浙江大学吴华教授任委员的强大专家学术委员会阵容，由北京师范大学教育法律与政策团队、学前教育团队、民办教育团队、教师教育团队和职业教育团队组成的多学科专家协作团队，以及由教育立法人员，教育行政部门、教育协会专家，学校校长与一线教师、社会人士等共同组成的实践专家团队。紧接着，朱部长与教育部政策法规司翟刚学处长依次向五位专家委员颁发聘书，并共同为基地揭牌。

基地揭牌

颁发聘书

  揭牌仪式后，民办学校教师法律地位及其权益保障问题研究专题研讨的主题报告环节正式开始。劳凯声教授从私立学校产生的历史背景谈起，深度剖析了民办学校教师职业的特性并进行了实践反思，指出未来民办教育法规政策的可为与能为空间；周海涛教授系统阐释了如何在民办教育新法新政背景下进行制度设计，以真正实现对民办学校教师合法权益的保护；孙绵涛教授分别从“前提”、“保障”与“同一”三个方面，对切实落实民办学校教师的合法权益进行了深刻思考。  

劳凯声教授发言

孙绵涛教授发言

周海涛教授、谭晓玉研究员、胡劲松教授、李晓燕教授发言（图片顺序从左至右）

袁桂林教授、姬云鹏副处长、和震教授、李琼教授发言（图片顺序从左至右）

  主题报告环节之后，与会专家学者们继续在三场专题报告中热烈讨论、交流观点。无论是关于建立民办学校教师权益保障法典的建议，对于做好民办教育顶层制度设计的呼吁，基于民办学校教师权益保障的方法论问题探究，或者对民办学校教师与公办学校教师进行的对比分析，对民办学校教师法律地位制度困境的思索，以及对地方法规政策在保障民办学校教师权益中的作用、价值与创新性空间论述，抑或者是通过实证调研提出的民办教育法规应给予的实践性回应，都为形成民办学校教师法律地位及其权益保障的立法或政策建议提供了良好思路和丰富素材。研讨会最后，北京师范大学中国教育与社会发展研究院薛二勇教授进行了总结评述，指出关注民办教师是关心民办教育的重中之重。教育立法研究基地常务副主任余雅风教授表示会后将组织基地成员系统梳理、总结本次会议的核心内容，同时表达了与其他基地进一步加强交流合作的愿望与期待。

蒋建华教授、段素菊教授、薛二勇教授、蔡海龙副教授发言（图片顺序从左至右）

贾咏梅秘书长、郑玉清副校长、赵兴洪副教授、何颖老师发言（图片顺序从左至右）

景安磊助理研究员、张歌真老师、郭岱光老师、时瑞秀老师、吴会会博士生、

王祈然博士生发言（图片顺序从左至右）

  以本次会议为起点，北京师范大学教育立法研究基地的不同团队将分别按照近期与长期研究任务有序组织工作，通过开展具有前瞻性、针对性、储备性的立法调研、评估与咨询工作，旨在及时回答和解决我国当前教育立法工作面临的重大时代课题，为推动我国教育法治现代化进程积极贡献力量。