2026年6月16日上午，北京师范大学教育学部特殊教育学院与北京联合大学特殊教育学院合作框架协议研讨会在北京师范大学英东楼4202顺利召开。两校特殊教育学院领导、专业负责人及骨干教师齐聚一堂，围绕校际深度合作、学科共建、人才培养等核心议题开展集中研讨，携手谋划特殊教育领域协同发展新篇章。

长期以来，北京师范大学与北京联合大学两所院校的特殊教育学院在学科建设、残障人才培养、特教师资培训、社会公益服务等方面保持密切往来与良好合作基础。为深入落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》相关要求，响应北京市央属与市属高校学科共建战略部署，双方立足“十五五”发展规划，紧扣首都特殊教育现代化建设需求，以“特色引领、双向赋能”为核心，全力打造全方位、深层次、高水平的特殊教育学科发展共同体。本次研讨会的召开，正是双方推进战略合作落地的关键环节。

会议伊始，北京师范大学教育学部特殊教育学院程黎院长介绍了本次合作框架的背景；随后王雁教授提出两校特殊教育学院合作的定位与目标；傅王倩副院长介绍了本次双方合作框架初稿的整体设计；张悦歆副院长介绍了特殊教育学院人才培养和党建的特色工作；贺荟中教授对双方合作的科学研究和教师队伍建设提了建议。基于此，北京联合大学特殊教育学院李岩书记提出了双方合作的总体设想及各个模块的具体思考；联大特殊教育学院曲欣副院长、刘东明副院长、仇心悦副系主任等相关负责人也对合作框架进行了具体的讨论。

在自由交流环节，两校参会人员结合自身工作实际，针对人才联合培养、师资队伍共建、科研资源共享等具体问题展开讨论。大家畅所欲言、务实交流，结合各自院校特色与优势，探讨合作落地的可行路径，进一步细化合作举措，为后续合作奠定坚实的基础。

会议最后，双方领导作总结发言。双方负责人均表示，北京师范大学特殊教育学院具备特殊教育理论研究、学科建设、高端人才培养的引领优势，北京联合大学特殊教育学院在实践教学、应用研究、首都特教社会服务等方面特色突出，两校优势互补、合作潜力巨大。此次战略合作旨在真正实现双向赋能、协同发展。未来，两校将以本次研讨会为起点，加快推进协议落地实施，以具体项目为抓手，抓实人才培养、师资共建、科研创新、国际交流等各项工作，合力打造首都高校特殊教育校际合作示范样板，为我国特殊教育现代化事业贡献力量。