喜报｜教育学部2026年度国家自然科学基金项目获批再创佳绩
学科建设办公室
2026-08-27
8月26日，2026年度国家自然科学基金评审结果正式公布，北京师范大学教育学部喜获8项国家自然科学基金项目立项。
本次获批项目涵盖青年科学基金项目（C类）2项、面上项目5项、专项项目1项。立项课题研究方向覆盖面广，聚焦人智协作学习、教师身份认知神经机制、教育测验效度研究、多主体协同教学、科学论证与智能干预、人工智能与职业教育发展、义务教育教师资源配置等前沿议题，项目布局均衡，深度契合教育科学交叉前沿领域与国家基础研究发展导向。
负责人 |
项目名称 |
项目类别 |
王欢欢 |
人智协作学习中不良认知卸载的过程感知与智能反馈研究 |
青年科学基金项目（C类） |
刘丽莎 |
数字叙事建构职前教师身份认同的认知神经机制 |
青年科学基金项目（C类） |
郑勤华 |
虚拟样本的教育测验连接机理与效度边界研究 |
面上项目 |
张婧婧 |
基于学习策略演化模型的跨时空多主体协同教学机制研究 |
面上项目 |
王晶莹 |
协作科学论证驱动概念转变的学习机制建模及智能干预研究 |
面上项目 |
刘云波 |
面向工作场景的人工智能应用对高职学生职业能力与就业的因果效应研究 |
面上项目 |
黄嘉莉 |
人口结构转型下义务教育教师资源配置的非线性演化与临界阈值研究 |
面上项目 |
宋 萑 |
人工智能对教育领域深远影响及应对策略研究 |
专项项目 |
国家自然科学基金作为我国支持基础研究的主渠道之一，本次8个项目的成功立项，既是学部长期深耕教育交叉领域、鼓励面向前沿开展原创探索的重要成效，也是学部科研人才梯队建设成果的有力印证。项目研究成果将为破解教育数字化转型、教师队伍建设、职业教育提质升级等国家重大现实问题提供学理依据与科学方案，助力教育学基础学科高质量发展。
下一步，教育学部将以此次立项为契机，持续强化基础研究布局，加强项目全周期过程管理，保障各项研究任务高质量落地实施，力争产出一批高水平、有影响力的原创科研成果，为服务国家教育高质量发展贡献更大力量。
学科建设办公室
2026年8月27日
师大教育学部
教育学部视频号
培训学院
惠妍国际学院
学而微语
英东洞
