【讲座】【讲座预告】国家公派访问学者丁道勇回国学术报告
2019-09-05
讲座主题：教育群众：杜威、阿伦特的方案及当前的状况
主讲人：丁道勇，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院
讲座地点：英东楼302
讲座时间：2019年9月12日晚上6点
内容简介：
群众素养的匮乏，限制了民主制度的作用。基于这个认识，杜威和阿伦特分别提出了自己的群众教育模型，以防范在民主社会出现重大危机。其中，杜威希望通过教育来塑造“公众”，把“伟大社会”转变为“伟大共同体”，以此来避免民意完全被操弄的危险状况。阿伦特重视公共空间的保存。个人在公共空间表达自己、理解他人，从不相信自己或者别的什么人有可能掌握唯一的、永远正确的终极答案。这是阿伦特所能设想的，防范极权主义的方案。在过去一百年内，杜威模式在中国社会的起起落落毋庸赘言。阿伦特的上述群众教育模型，对于解释中国社会的历史和现实也富有解释力。这两个模型在理论基础和具体措施上存在众多差异，同时这两个模型是否适用于今天这个喧闹时代也同样需要慎重考虑。
主讲人简介：
丁道勇，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院副教授，2018年8月-2019年8月在美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学项目做访问学者。
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