11月5日21时30分，教育学部2019级教育1班的同学们在英东楼454开始了11月份的学习经验分享班会。

班长张钰苑在活动前15分钟简单介绍了本次活动内容，引入主题，并对前期收集的问题进行集中的展示和反馈，让同学们清楚大家目前都面临着什么样的困境，大家也可以在前期积极思考解决方案。

接下来活动进入重点环节：班助王婧怡师姐从自己的学习生活经验出发，为我们解答前期提供的很多疑惑。首先师姐提到的是生涯发展问题，针对教育学专业，师姐给我们展示了北京师范大学教育学部教育学专业的人才培养方案以及历年毕业生的就业去向，让我们明白作为一个教育人应该如何自我定位，并鼓励我们积极向学。除此之外，师姐还告诉我们在大学要找寻自我同一性，通过阅读、反思来理解自己，理解他人。接着关于学业发展，婧怡师姐从成绩、辅修专业、小组合作、期末考试备考、论文和读书报告写作、科研与竞赛等多个方面向我们介绍了本科生可能会面临的困惑与选择，针对学习是否应该“成绩为王”？辅修是必要的吗？小组合作如果遇见并不适合的合作伙伴怎么办呢？期末考试要到了如何高效复习呢？针对老师布置的论文和读书报告好像什么都写不出该怎么办呢？科研一定要很早参与吗？害怕竞赛怎么办呢？这些问题婧怡师姐一一以自身经验为出发点进行了解读和回答，给我们以深刻的启示和温暖的鼓励。最后关于个人社会性发展的问题，王婧怡师姐主要提到时间规划安排和与同学交往的问题，大学忙乱的生活总是令人迷茫，与同学的交往遇到瓶颈却手足无措，但是师姐告诉我们换一种心态来安排时间会让我们的工作更加清晰明了，不要总想着“应该不应该”；而针对与人交往，师姐则说“知心好友在精不在多，保持自己的真善美最重要”，与人交往是为了更好地生活而不是为了迷失自己，异化自己。

图为王婧怡师姐在分享经验

图为班长张钰苑在分享问题

活动的最后环节就是热烈的Q&A环节，在这个阶段，大家已经对自己所困惑的内容有了大概的解答，但是对一些没有具体讲得很清楚的问题，同学们都积极地与师姐讨教，整个现场氛围非常欢乐。会后有同学反馈说，这样的活动真的很有实用价值，希望可以多多举办，让同学们多多交流。

撰稿/余妍芳

照片/林小晗

2019级教育1班

2020.11.05