2024年11月29日14:00-16:30，北京师范大学教育学部2024级教原史师学硕班以线上+线下的形式，成功举办了“宪法精神·活力青春”主题班会。此次活动围绕宪法等内容进行学习，深入贯彻习近平法治思想，以弘扬宪法精神、增强法治意识为核心，将宪法知识与趣味体育活动相结合，展现了同学们积极向上的精神风貌和团结协作的团队精神。本次活动由班长梅涵和文体委员徐可睿主持、教原史师学硕班班委会主办，出席活动的有赵爽老师和21位2024级教原史师学硕班同学。

一、“弘扬宪法精神，坚定法治信仰”宪法知识学习

活动由线上宪法知识学习拉开序幕。本次线上“弘扬宪法精神，坚定法治信仰”宪法知识学习围绕“深入解读：宪法的概念与作用”“追溯历史：宪法的前世今生”“聚焦核心：宪法的精神与特色”“展望未来：宪法的实施与发展”四个板块展开，生动呈现了我国宪法的发展历程、核心精神和现实意义，让同学们在丰富直观的学习中感悟宪法的权威与魅力。

 图1 线上“弘扬宪法精神，坚定法治信仰”宪法知识学习

通过腾讯会议，梅涵同学深入讲解了宪法的核心要义。首先，深入解读：宪法的概念与作用。明确宪法是国家的根本大法，是治国理政的总章程和人民权利的保障书。这一部分为后续学习奠定了理论基础，使同学们更加明确宪法在国家法律体系中的核心地位。其次，追溯历史：宪法的前世今生。详细梳理我国宪法的历史演变，从1949年的《共同纲领》到现行的1982年宪法，展示了宪法在不同时代的变迁与完善。通过具体案例和数据分析，揭示宪法在中国特色社会主义发展中的里程碑意义。同学们通过视频更直观地了解了宪法的“前世今生”，增强了学习兴趣。再次，聚焦核心：宪法的精神与特色。用通俗易懂的语言解析宪法的基本精神和核心特征，尤其是其作为中国特色社会主义根本法的制度优势。内容包括“坚持中国共产党领导”“人民当家作主”和“依法治国”等关键理念，并通过图表和案例分析强调了宪法在保障公民权利和维护社会秩序中的重要作用。最后，展望未来：宪法的实施与发展。重点阐述了宪法实施的重要性，强调“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施”。通过解析我国合宪性审查制度和宪法宣传教育的实践案例，同学们深刻认识到全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求。

线上宪法知识学习帮助同学们全面了解宪法的重要性与现实意义，为增强法治观念和弘扬宪法精神提供了有力支持。

二、“宪·体融合”体育特色活动

线上宪法知识学习结束后，同学们在东操场集合，由徐可睿同学组织开展了两项“宪·体融合”体育特色活动，旨在寓教于乐，让同学们在轻松愉快的氛围中巩固宪法知识、感悟宪法精神。

活动一：宪法知识融入体育活动

活动的第一项比赛是“宪法知识竞答之25米接力赛”。同学们被分为3组，每组成员依次完成25米的跑步并回答一题宪法知识问答。答对者可直接返回起点，答错者需在原地转五圈后跑步返回。赛场上，同学们奋力奔跑的身影与思考答题的专注神情交织在一起。大家不仅体验了竞速的紧张，也在答题中强化了宪法知识。个别队伍因答题不够准确而落后，但队员们互相鼓励，最终全部顺利完成比赛。

 图2 宪法知识竞答之25米接力赛

活动二：宪法精神融入体育活动

第二项比赛“三人四足体育运动”进一步将宪法的规则意识融入团队协作。同学们被分为6组，每组3人，相邻两人需将腿绑在一起，以横排的方式奔向终点。比赛过程中，不乏队员因步伐不协调而摔倒的场景，但欢声笑语从未间断。经过多次调整，参赛队员逐渐掌握了配合技巧，一步步迈向终点。特别是获胜的小组，他们通过默契的配合和清晰的分工展现了优秀的团队协作能力，赢得了其他同学的阵阵掌声。

 图3 三人四足体育运动

体育活动结束后，现场氛围热烈而温馨。本次体育特色活动不仅考验了体力和团队精神，更在规则的遵守与公平的竞争中，让同学们巩固了宪法知识，感悟到宪法精神的核心价值。

 图4 班级合影

本次活动圆满结束。此次“宪法精神·活力青春”主题班会在寓教于乐中增强了同学们的宪法意识和团队合作精神，为推动校园法治文化建设贡献了一份力量。同学们纷纷表示，通过这种新颖的形式学习宪法知识，不仅更加深刻地理解了其内涵，也感受到了宪法精神与日常生活的紧密联系。

撰稿/梅涵 徐可睿

摄影/董可容 李静嘉

2024级教原史师学硕班

2024年11月29日