为促进进党员全面了解学校“十四五”期间各项事业发展成就，进一步凝聚“十五五”奋进力量，2026年10月19日下午，教育学部2026级硕士研究生第五党支部与心理学部博士生第六党支部在主楼四季厅开展联学共建活动，联合30名党员及入党积极分子参观学习北京师范大学“十四五”建设成就展。本次活动由北京师范大学青春讲师团成员作全程讲解。

活动伊始，全体同志集中观看北京师范大学“十四五”建设成果专题宣传片，系统了解学校“十四五”期间在党建引领、人才培养、学科建设、科学研究、社会服务、国际交流等多领域取得的突破性进展和标志性成果。

随后，在讲解员的细致引导下，大家依次步入各个展区认真观摩、仔细学习。展区内，一组组对比数据、一个个鲜活案例、一段段师生故事，生动呈现了学校“十四五”期间的扎实奋进足迹。大家不时在展板前驻足观看、交流讨论，为学校展现出的使命担当倍感振奋，也为自己见证这段奋斗历程而感到骄傲。

活动结束后，大家纷纷表示，将以此次学习为契机，进一步坚定理想信念，把参观学习中汲取的奋进精神转化为刻苦学习、潜心科研、主动担当的实际行动，为学校“十五五”发展新征程贡献青春力量。

学生感想：

在这次学习中，我跟随讲解员参观了十四五成果展。走进展厅，"十四五"的宏大画卷在眼前展开。最让我停住脚步的，是"优师计划"那块展板——那些数据背后，是我们身边同学的选择，是北师大服务教育强国的实际行动。 展览让我重新理解了学校的学科建设。过去觉得"双一流""交叉学科"是抽象概念，现在才明白，北师大做强教育学、心理学，布局科学教育、人工智能教育，不是为了排名，而是为了回应基层的真实需求。县中需要能教数学也能带科创的老师，乡村需要一专多能的人——学科越强，师范的根基才越深。 "优师计划"不是简单派学生去基层，而是一套从招生到职后支持的完整闭环。乐育书院、弘文书院的培养模式，城乡双实践，"启航计划"奖励和终身帮扶，北师大把"扶上马、送一程、服务终身"落到了实处。首届优师毕业生已经奔赴中西部脱贫县和边境县，母校的教研资源也跟着送下去——这就是教育公平最具体的样子。 走出展厅，我想得很清楚：作为北师大人，不用问师范有没有前途。县中振兴、教育数字化、中西部强师工程，国家把路已经铺好了。我要做的就是把本事学扎实，将来不管站在哪方讲台，都对得起"北师大"这三个字，让青春在祖国需要的地方扎根。——宋若琦

参加本次 “十四五” 发展主题支部学习，通过学习引领、立德、使命、担当、学科、一体、高峰、卓越、强师、人才、改革、服务、启航这十三个关键词，我对学校的发展规划有了更真切的理解。坚持党建引领是根本，立德树人是育人的核心，我们要牢记北师大人的使命，主动扛起属于自己的责任担当。学校持续做强学科建设，依托一体两翼的办学布局，打造学科高峰，追求卓越育人质量。强师工程、人才队伍建设、综合改革、服务国家战略，一项项举措都落在实处。作为支部一员，我会把这次学习的收获落到日常学习和行动里，踏实做好本职，紧跟学校发展步伐，以实际行动迎接新的启航。——田栩

参观学校 “十四五” 成就展，我深切感受到北师大坚守师范报国、为党育人、为国育才的使命担当。展览系统展示了 “十四五” 期间，学校在双一流建设、强师工程、学科科研、人才培养等方面取得的丰硕成果，优师计划、基础教育帮扶等实践，彰显了服务教育强国、促进教育公平的初心，木铎精神在此得到生动诠释。 作为课程与教学论专业的研究生，我备受鼓舞，也清晰认识到自身责任。学校的发展为我们搭建了优质的科研与实践平台，同时也对新时代教育研究者提出更高要求。今后我会以优秀师长为榜样，扎实学好专业理论，深耕教学研究，主动投身教育实践，锤炼育人本领。牢记师大精神，把个人成长融入教育发展事业，努力向着 “四有” 好老师目标奋进，为基础教育高质量发展贡献微薄力量。——李子璇

撰稿/黄建军

供图/谢垚鑫

教育学部2026级硕士研究生第五党支部

心理学部博士生第六党支部

2026年10月19日