北京师范大学教育学部
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首期初级团校学员赴联合国教科文组织教师教育中心等单位交流学习

学生办公室

2019-01-16

2019年1月14日上午,北京师范大学教育学部初级团校全体师生来到联合国教科文组织教师教育中心进行交流学习。此次活动由北京师范大学教育学部学工办主任邱化民老师、赵爽老师、杨烨煜老师、国际与比较教育研究院丁瑞常老师带队,34名学生骨干参与。上海师范大学国际与比较教育学院院长、联合国教科文组织教师教育中心主任张民选教授,国际与比较研究院党委书记闫温乐副教授、宋佳博士、方乐副研究员等出席此次活动。

图1 在联合国教科文组织教师教育中心交流学习

图2 邱化民老师代表教育学部向联合国教科文组织教师教育中心赠送纪念品

首先,北师大的教师代表们简要介绍了此次交流的背景情况。邱化民老师围绕培养具有APLIC核心素养的学生干部这一理念,从此次上海研学的目标、培养方式、学生需求等方面出发,阐释了此次活动的意义与价值。丁瑞常老师提出张民选教授“把中国教育故事讲给外国人听”的理念与行动具有教育的战略意义,并认为此次研学活动是学生干部培养与学术交流学习的宝贵机会。

随后,张民选教授介绍了上海数学教学出口英国的成功经验和联合国教科文组织教师教育中心成立的过程,并以“讲好中国教育故事”为主题进行分享。张教授认为讲好中国教育故事需要做好五件事情。第一,明确为什么要来听中国的教育故事;第二,知道如何讲好中国教育故事;第三,提炼所讲的中国教育故事;第四,从“乐意听”转变为“乐意试”;第五,增加讲中国教育故事的人。另外,张教授讲解了联合国教科文组织教师教育中心拥有成为全球教师教育的服务者、教师标准的制定者、教师教育研究中心和教师教育资源中心的四大使命,以及知识生产、能力建设、信息分享和技术支持的四大任务。

图3 张民选教授分享“中国教育故事”

然后,几位老师纷纷结合自己的经历向同学们介绍上海教育的国际化之路。上海PISA和TALIS研究中心成员朱小虎博士以“从PISA到TALIS——上海基础教育的国际之路”为主题展开了学术交流,一方面从组织者、测评内容、测评对象、目的、评估方式等维度介绍了PISA项目与TALIS项目;另一方面,从上海自身情况出发分析其参与国际项目的原因、影响,以及教育面临的未来社会信息化、知识化的全新挑战。闫温乐副教授生动幽默地介绍了自己对世界银行从仰视到博弈、协作、共赢的认识历程,以一名参与者的角度介绍了上海国际与比较教育研究院与世界银行自基于PISA数据的合作到今日多方位长期合作的历程。北师大校友宋佳博士通过自己在国家教师工作司一年的挂职经历,从国家工作视角介绍了国家教师工作司这一年来的工作热点和主要政策。方乐老师分享了自己在经济合作和发展组织一年的工作经历,展现了多元视角下的经合组织。

图4 朱小虎、闫温乐副教授、宋佳博士、方乐老师分享

此外,初级团校全体师生还与华东师范大学教育学部、上海师范大学教育学院师生进行了交流活动。1月13日晚上,初级团校全体师生与华东师范大学教育学部学生骨干进行交流。两校的三位学生骨干分享了学生工作的情况与经验。其中,华师大教育学部学生联合会主席曹璠同学从组织架构、特色活动和日常建设三个方面讲解了学联会的情况;北师大研究生会主席王雪涵同学从机构设置、组织建设和活动开展三个方面分享了研会的相关情况;北师大教育学部学生会主席刘晓禾同学从制度构建、生活权益、全面发展、宣传推进和创新实践五个方面介绍了学生会的相关情况。精彩的分享之后,两校师生结合自己的困惑和兴趣进行互动交流,既发现了学生工作中的共通之处,也探索到了未来推动学生工作良好开展的好方法。由于时间有限,大家意犹未尽,最后通过交换联系的方式来拓宽双方沟通交流的途径,便于在深入了解学习中提升自身能力。

图5 与华东师大教育学部师生自由交流

1月14日下午,初级团校师生来到上海师范大学教育学院。上海师范大学教育学院江丰光教授、党委副书记兼副院长孙琳副教授、学工办主任黄琼萃老师、党委组织员李莎莎老师、团委书记熊王美老师、北京师范大学教育学部学工办主任邱化民老师、赵爽老师、杨烨煜老师以及上师大20余名学生骨干和初级团校全体学生骨干出席本次活动。活动中,上海师范大学教育学院熊王美老师、研究生会主席梅是菲、学生党支部书记范智毅,以及北京师范大学研究生会主席王雪涵、学生会主席刘晓禾分别进行了工作汇报。汇报后,两校师生就学生工作与学业之间的平衡、求职就业类活动的经验、团的工作与学生工作的结合等问题进行了讨论交流,并参观了上海师范大学博物馆。此次面对面的交流学习让大家在生动的具身参与中开阔了视野,增长了知识,大家共同感受到“实践出真知”的魅力,并愿意将收获到的好想法践行在未来的学习生活中。

图6 与上海师大教育学院师生自由交流

此次初级团校的上海研学活动由复旦大学宁波研究院承办,全体师生在复旦大学刘思敏老师、王志强老师的带领下,参观复旦大学,了解复旦大学的历史、感受复旦大学文化底蕴及学术氛围,并在光华楼前合影留念。参观过后,老师和同学们在复旦大学新闻传播学院参加了由上海财经大学副教授,复旦大学特聘授课教授周琪老师讲授《团队建设与沟通技巧》课程。周琪老师通过“沙漠掘金”的团体趣味活动,让师生在团队互动中领会了团队合作的重要性。另外,周老师也通过生动的讲解,为同学们详细地介绍了沟通交流的方法要点,并鼓励同学们积极主动地交流,表达自己的观点与看法。活动尾声,同学们结合个人的工作学习经验,与周琪老师交流学习,对团队建设和沟通交流有了更深刻的认识。

图7 在复旦大学周琪老师的课堂上讨论学习

除此以外,初级团校全体师生还到中共一大会址、上海城市规划展示馆和上海市历史博物馆参观学习。

1月13号上午,全体师生首先来到中共一大会址,一起参观“改革开放总设计师邓小平——庆祝改革开放40周年专题展”,了解了邓小平同志的革命奋斗历程和思想理论形成过程,体会到邓小平同志作为一个共产党员的情怀和胸襟,并学习了他始终坚持立党为公,执政为民的思想。接着参观了“伟大开篇——中国一大历史陈列”,了解中国共产党建立历史背景,重温中国共产党艰苦奋斗的伟大历程。

图8 参观中共一大会址

接着,团校师生来到上海城市规划展示馆,依次参观了近代上海历史文化展厅、城市规划建设展厅和重点项目展厅。大家通过展示馆中内容生动的展品,见证了上海在时光磨砺中渐渐成为卓越的全球城市和社会主义现代化国际大都市的历程,并展望上海在现代化城市规划蓝图下的发展前景。

图9 参观上海城市规划展览馆

下午,全体师生来到了上海历史博物馆。大家看到了许多珍贵的历史文物和资料,学习到了上海从古至今的发展历史,见识到了各行各业的发展成就。在古代上海展厅,师生们了解了良渚文化的文明成果,并认识到在五千年的历史发展中上海一直承担着贸易交流的任务,是重要的港口转运中心。近代的上海是中国社会的缩影,在中西方文明的影响下上海形成了自己的特色文化,成为了一个独特的文化符号。另外,有很多同学体验了上海历史博物馆开展的雕版印刷制作活动,并在这种亲身体验之中,加深了对上海的认识与对上海文化的认识。

 

图10 参观上海历史博物馆

三天的上海研学之行,同学们在联合国教科文组织教师教育中心的研讨中,在与复旦大学、华东师范大学、上海师范大学的参观交流中,在中共一大会址、上海城市规划展览馆、上海历史博物馆的参观学习中,开阔了国际与比较教育领域的视野,学习了学生活动管理与组织的经验,体会了卓越国际大都市上海的文化风貌,受益匪浅。同学们在上海,看到了世界在认真倾听中国故事,学习中国经验,切身感受到了中国教育正在走向世界,作为教育学部的青年骨干,更应多听、多学、多做,以此行的收获为养分,学有所思,思有所悟,悟有所行,不断反思,不断总结,在实践中不忘初心、扬帆起航!

图11 在复旦大学的全体合照

 

 

教育学部学生工作办公室

2019年1月16日