2019年12月7日晚上6:30，北京师范大学第十四届“金声杯”研究生辩论赛决赛在教九502举行，教育学部对阵艺术与传媒学院和文学院联队。在比赛开始前，研究生校歌赛冠军杨盛钦为大家带来了精彩的演唱《光年之外》，由此拉开了比赛的序幕。

图 1研究生校歌赛冠军精彩演唱

首先主持人介绍了此次辩论赛的评委及评分规则，并介绍双方观点，教育学部持正方观点“新时代青年做加法更幸福”，反方观点是“新时代青年做减法更幸福”。

双方辩手自我介绍后，比赛正式开始。开篇立论环节，正方一辩提出新时代青年做加法还是减法体现了一个人的人生态度和思维方式，选择加法不仅适合青年身心特征及时代特征，也是将自我实现与社会和世界发展相结合的途径。接着对方质询我方，提出探索和尝试是加法，但这个过程中可能会面临痛苦，那就与幸福相悖，因此尝试更多并不意味更幸福。反方一辩在立论中先反驳我方观点过于理想化，并从幸福的定义入手，提出减法能使人减去繁杂，创造和积累已有的幸福，减少焦虑和抑郁。我方质询反方，认为减法的核心是减去繁杂，保持专注，但做加法也能做到专注。

图 2一辩风采

图 3二辩风采

图 4三辩风采

图 5四辩风采

短兵相接的一对一对辩环节，正方四辩和反方四辩就幸福的来源进一步辩论，正方提出获得自我认同就是幸福，幸福和结果不直接挂钩，反方认为体验多并不等于幸福，幸福的来源应该是来自个体内部，而不是外在的事物。紧接着进入盘问环节，我方就“幸福是不是主观的？”等问题对反方进行质询，而反方三辩则质问我方“做加法是尝试更多领域更多事物，如果失败了你还会幸福吗？”。

自由辩论环节中，双方从消费主义和社会竞争层面进行辩论，正方坚持认为尝试不同事物有利于缓解焦虑和抑郁，加法和专注并不矛盾；反方则认为加法心态会使人不容易满足，导致更多失败的可能性，而人的精力有限，因此减法更能使人幸福，双方精彩的发言引起现场的阵阵掌声。

图 6辩论现场

最后是总结陈词阶段，反方认为尝试更多可能性不意味着幸福，只有最终获得了某种结果才会使人感到幸福，而做减法则更加聚焦于自身已有的幸福，放低对自己的要求和期待，更注重过程。我方在总结中提出降低欲求不意味着更幸福，在快速发展的当代社会，青年人的幸福来源于在不同的新领域进行创造，而这种创造是靠加法加出来的。

严肃的辩论赛结束后，相声协会的闫芳铭和姜鹤遥给大家带来了精彩的相声表演“量子力学和广义相对论在相声表演与创作中的指导及应用”，现场笑声不断。

图 7笑声不断的相声表演

最后主持人宣布本届辩论赛的冠军是教育学部，亚军是艺术与传媒学院和文学院联队，季军是法学院、哲学学院和水科学学院联队，同时，教育学部陈凌岳获“单场最佳辩手”称号。

祝贺教育学部辩论队蝉联冠军，精彩从不止步，期待他们在明年的比赛中一如既往，再创佳绩！

图 8冠军颁奖

撰稿/教育学部研会学术部

摄影/教育学部研会学术部