北京师范大学教育学部学生工作办公室于2024年5月8日至10日成功举办辅导员素养提升交流活动，走访了浙江大学教育学院、浙江师范大学儿童发展与教育学院及杭州市教育局。此次活动旨在通过实地考察和座谈，探讨辅导员队伍建设，增进院校间友好关系，推动教育交流合作。重点围绕“促进高质量就业”，开展访企拓岗，深入了解行业需求，提升就业指导服务。辅导员们分享经验，增强团队凝聚力和专业能力，共同提高学生全面发展和职业规划支持，为学生成功就业和未来发展打下坚实基础。本次辅导员素养提升专项交流活动由教育学部学生办公室主任邱化民老师带队，学工办副主任张斐老师、班主任庄腾腾老师、荆晓丽老师、学工办专职辅导员郑鑫老师、王晶老师等一行全程参与，共同为提升辅导员队伍素质、推动教育学部事业发展贡献智慧和力量。

一、调研第一站：与浙江大学教育学院座谈交流

2024年5月9日，团队一行先与浙江大学教育学院围绕“思政队伍建设”、“学生骨干队伍培养”、“学生资助育人的工作模式与落实举措”等主题展开深入的交流座谈。

座谈会上，北京师范大学教育学部邱化民老师首先表达了对浙江大学教育学院学生工作队伍的由衷感谢，并重点介绍了教育学部的历史、学生工作团队的构成和工作机制。教育学院张静波老师也表达了对教育学部一行的热烈欢迎，并介绍了浙江大学及浙江大学教育学院的历史沿革及学工团队建设、学生工作的体制机制。

图1 浙江大学教育学院张静波老师发言

教育学院张静波老师重点介绍了学院在学生工作方面的先进经验和创新做法，尤其是学生骨干队伍培养方面，重点介绍了以学生成长为核心的团学体系建设，强调了弘扬中国特有的“教育家精神”的重要性，分享了如何通过党建工作带动团建，夯实班团建设的有效途径，此外张静波老师还探讨了“专业+思政”教育模式在赋能学生成长中的重要作用。针对思政队伍建设、心理健康教育、国际化教育、以及本科生奖助体系、国防教育等方面，两校辅导员进行深入交流和热烈探讨。张斐老师、郑鑫老师、庄腾腾老师、荆晓丽老师以及王晶老师等分别围绕资助工作、辅导员发展工作、班主任工作、学生干部培养、国防教育工作与浙大教育学院老师们进行了深入学习和具体交流。 

座谈会结束后，邱化民老师代表教育学部向浙江大学教育学院赠送了教育学部部旗、笔筒和教育学部书签以作纪念。浙江大学教育学院也向教育学部赠送文创纪念品领带和领结，并就此次座谈会双方交流经验、建立友好往来表达了感谢和期待。

图2 北京师范大学教育学部一行与浙江大学教育学院学工团队合影留念

图3 北京师范大学教育学部一行与浙江大学教育学院学工团队在求是大讲堂门口合影留念

二、调研第二站：与浙江师范大学儿童发展与教育学院座谈交流

在此次意义深远的交流访问中，北京师范大学教育学部团队对浙江师范大学儿童发展与教育学院进行了全面的了解和深入的交流。活动伊始，代表团在校园参观中直观感受了浙江师范大学的校园文化和学术氛围，并对学院为毕业生所提供的多元化发展路径和就业指导服务表示赞赏。

图4 北京师范大学教育学部一行参观浙江师范大学儿童发展与教育学院2023届毕业生深造风云榜

随后，双方在座谈会上展开了富有成效的对话。浙江师范大学儿童发展与教育学院详细介绍了其学科建设和毕业生就业流向，特别强调了学院在育人方面的特色和经验，如通过活动促动和群团辐射功能，激发学生潜能，推动其全面成长；同时，通过网格化管理，构建起坚实的学生安全和关怀体系。此次交流不仅加深了两校间的相互理解，更为双方未来的合作奠定了坚实的基础，共同期待在教育领域的进一步交流与协作。

图5 浙江师范大学教育学院相关领导老师介绍毕业生就业流向

图6 北京师范大学教育学部与浙江师范大学儿童发展与教育学院老师相互交流

座谈会结束，邱化民老师代表教育学部向浙师大儿童发展与教育学院赠送部旗、笔筒和书签等纪念品，并邀请师生来北师大教育学部参访交流。

图7 浙江师范大学儿童发展与教育学院与学部互赠礼品

图8 北京师范大学教育学部一行与浙江师范大学教育学院学工团队合影留念

三、调研第三站：与杭州市教育局座谈交流

为进一步促进学生就业，提升教育与社会需求的契合度，北京师范大学教育学部代表团于2024年5月10日到杭州高级中学，就学生职业发展、就业服务与杭州市教育局人事处秦刚强（副处长）、胡娟慧（四级调研员），杭州高级中学党委副书记费红亮、办公室副主任吴亚骏以及3位北师大毕业的杭高在职教师进行了深入的座谈交流。

在座谈交流中，北京师范大学教育学部与杭州市教育局就学生职业发展与就业服务进行了深入且目标明确的讨论。座谈会伊始，杭州市教育局对当前就业市场进行了细致的分析，揭示了学生就业所面临的挑战与机遇，为后续讨论奠定了基础。紧接着，北京师范大学教育学部介绍了其在教育与就业有效对接方面的创新举措，通过课程改革、实习安排和职业规划指导等措施，增强了学生的就业竞争力。进一步地，双方就如何深化合作进行了深入探讨。此外，杭州市教育局分享了其在就业服务平台建设方面的进展，包括线上就业信息发布系统、职业咨询服务和校园招聘会的组织，这些都是为了更好地服务于学生就业的具体实践。

座谈会还广泛讨论了政府在促进学生就业方面提供的政策支持和激励机制，双方共同研究了如何更有效地利用这些政策资源，以促进学生更高质量的就业。杭州高级中学的校长也介绍了招聘情况，并表达了广纳贤才的愿景。在杭州高级中学工作的北京师范大学校友也深切表达了对母校的思念与感激之情，还分享了他们在教育实践中的经验，强调了持续学习和专业发展的重要性，同时也表达了对学校未来发展的期待和信心。最终，杭州市教育局与北京师范大学教育学部在对未来合作方向的展望中达成共识，期待通过持续的合作，为学生提供更加精准的就业指导和更广阔的就业渠道，帮助他们顺利实现从校园到职场的平稳过渡，共同推动教育与就业服务的创新发展。

图9 杭州市教育局领导介绍招聘需求

图10 杭州市教育局领导与学部老师亲切交流

在座谈会的最后，北京师范大学教育学部代表团对杭州市教育局的热情接待和精心安排表示了衷心的感谢，并期待未来双方能够有更多的交流与合作机会。杭州市教育局也表示，将全力支持与北京师范大学教育学部的合作，共同为学生的就业和职业发展提供更好的服务和支持。

图11 教育学部与杭州市教育局领导合影留念

图12 杭州高级中学校友与学部老师热情交流

至此，北京师范大学教育学部精心策划的辅导员专项能力提升暨访企拓岗活动圆满落幕。在与浙江大学、浙江师范大学以及杭州市教育局的深入交流中，学部辅导员们获得了对行业趋势的深刻洞察，掌握了企业对人才需求的精准信息，不仅为辅导员团队带来了实质性的知识和经验增长，在推动辅导员队伍专业化、职业化发展方面也取得了显著成效。在这一过程中，北京师范大学教育学部与各参与单位之间建立的紧密联系，为未来的教育合作和资源共享打下了坚实的基础。

随着活动的圆满结束，北京师范大学教育学部对所有参与单位表示衷心的感谢，并期待未来能够继续深化合作，共同促进教育事业的持续进步。此次活动的成果将激励辅导员们在未来的工作中更好地指导学生，帮助他们顺利过渡到职场，实现个人价值和社会需求的双赢。北京师范大学教育学部也将持续为培养高素质的教育专业人才贡献力量，为学生的成功就业和长远发展奠定更加坚实的基础。

教育学部学生工作办公室

2024年5月10日