2024年7月5日，教育学部第十四届学生工作科研课题结项答辩会以腾讯会议的形式在线上成功举办。围绕教师职业发展与能力提升，24个课题组分上午和下午两场进行结项答辩。教育管理学院史杰萍老师和教育学部学生工作办公室石垠老师担任答辩会的评委。结项答辩会由科研育人兼职辅导员杜宇千主持。

图1 教育学部第十四届学生工作科研课题结项答辩会成功举办

各小组依次汇报了所申项目的开展实施情况。同学们重点从研究的结果和对策建议对项目实施情况进行了精炼呈现。上午场11个课题组主要围绕“教师职业选择与生涯规划”、“教师职业信念养成”、“教师职业竞争力提升”三个选题类别，就如何更合理地规划职前教师的生涯发展、教师的职业信念培养路径、大学生在求职就业过程中职业竞争力的培养与提升等相关主题进行了探讨。史杰萍老师和石垠老师分别就课题组的研究和疑问进行了评分与回应。

下午场13个课题组主要围绕“教师职业能力培养”、“教师入职适应力与职业发展”两个选题类别，聚焦于提高教师职业素养和能力、教师的入职适应力以及未来职业发展需求，特别是在欠发达地区教师岗位中师范类大学毕业生的职业成长，赋能教育高质量发展等主题进行讨论。史杰萍老师和石垠老师对学工课题进行评分，并认真解答了各课题组提出的问题。老师们高度评价了参与答辩课题的选题立意及完成情况，依托清晰合理的理论框架，具有较强的实践指导意义，在研究方法上深入探索，希望同学们进一步修改完善研究成果，持续成长，持续进步，将调研结果落到实处。

图2　同学们进行结项答辩

第十四届学生工作科研课题共有24组通过答辩，准予结项。其中优秀课题组4个，良好课题组8个，合格课题组12个。与此同时，期望同学们可以继续深耕各自的研究，践行习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生重要回信精神和“四有”好老师重要讲话精神，强化师范引领！

教育学部学生工作办公室

2024年7月5日