北京师范大学教育学部

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田家炳教师教育研究访问学人计划遴选通知

教师教育研究所

2022-06-01

“田家炳教师教育研究访问学人计划”是由北京师范大学教师教育研究中心发起主办，田家炳基金会支持的访学项目，旨在为有潜力的青年学者搭建更高层次的发展平台，最终支持教师研究青年学者共同体的建设；同时侧重为来自内陆省份及西部地区的青年学者提供外出交流学习机会，助力新时代乡村教育振兴。

项目自2011年实施以来已经成功举办了三届，取得了丰硕的研究成果，惠及多位国内教师教育研究领域优秀青年学者，已成为国内教师教育领域具有一定知名度的访学项目。青年学者在访学期间完成研究论文，在项目导师的指导下参与教师教育研究相关重点研究课题研究，组织并完成学术报告，引发了教师教育研究者的对话和交流。其相关研究成果也在权威学术刊物进行了发表。

除此之外，北京师范大学教师教育研究中心连续开展“田家炳教师教育青年学者论坛”，该项目为田家炳教师教育研究访问学人计划的姊妹项目。2011—2021年10年间，该论坛已举办四届，为来自大陆、港澳台教师教育领域内的青年学者提供了广阔的研究视角、对话交流的平台，为各个院校的青年学者提供合作的契机，教师教育领域的最新研究成果与思想在这里得到碰撞与交融。

今年是田家炳基金会成立四十周年，我们将继续与田家炳基金会保持密切合作，在田家炳基金会的资助支持下，中心继续开展“田家炳教师教育研究访问学人计划”项目。项目将延续传统、不断创新、持续精进，不断凝聚我国教师教育研究领域的青年新生力量，力图促进教师教育的学科发展和建设。

1. 项目介绍

本项目将计划资助中国境内（含香港、澳门、台湾地区）的高校和研究机构中从事教师教育研究的青年学者（年龄在45周岁以下），其中包括高校教师、研究机构研究人员、优秀博士生等8名青年学者到北京师范大学教师教育研究中心访问学习5-8周。考虑到疫情政策，将以线上线下方式进行访学项目。

2. 访学流程

（1）发布遴选通知，报名申请通道开放；

（2）提交访学期间研究计划；

（3）中心学术委员会审议研究计划及申请材料，筛选出8名青年学者（名额确定后，将结合申请人所在地及北京疫情防控情况以线上线下结合的方式进行访学。具体安排将于访学人选确定后再予以公布），公布访问学人名单，并正式邀请通知其访学；

（4）为访问学人匹配指导教师，访问学人通过线上或者线下形式来北京师范大学教师教育研究中心访学；

（5）访问学人做学术报告，并提交研究报告、访学报告，填写本项目评估问卷；

（6）访问学人访学期间产生发表的研究成果（须注明接受“田家炳学人”或“田家炳基金会”资助，并以教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心为作者单位，准许同时署名访问学人单位名称）。

3. 遴选要求

参加过全球教师教育峰会“教师研究青年学者论坛”的青年学者优先。在访学申请时需提交申请表及不少于5000字的研究计划、不超过1000字的访学计划书（建议结合中心目前所承担的课题研究，具体参见附件），并交由中心学术委员会评审，通过后由中心发出访学邀请。